初期的交往分析大致包含以下四个方面

（1）帮助病人弄清楚儿童意识和父母意识污染成人意识有哪些具体表现。

（2）帮助病人弄清楚以儿童意识或父母意识对待别人如何会妨碍交往。

（3）帮助病人弄清楚成人意识有哪些具体表现，以成人意识对待别人，交往如何会是有成效的和令人满意的。

（4）帮助病人提高对儿童意识和父母意识的敏感性，从而改正和防止污染。

以成人意识对待别人是良好的适应；以成人意识对待自己，以及防止污染并把儿童和父母意识整合到成人意识里，是良好的调节。适应和调节互相促进，也就推动了成人意识的发展。交往分析的目的便是成人意识的发展在医生进行了讲解和多次实例的交往分析示教后，就要请病人自己来进行分析了，即把医生和病人交谈的一段录音由病人来分析。再进一步，还要请病人做家庭作业，即回到家里对病人与任何别人的交往进行分析。然后，医生对病人的家庭作业进行评定。病人一旦掌握了交往分析，他就可以在目常生活中得到提高。从这里可以看出，交律分析给病人发挥主动性提供了良好的条件和机会。

      交往分析像其他矫正性治疗措施一样，也采取先易后难的循字渐进的方式。开始时，只分析相当明显和容易辨认的情况，或分析比较浅表的和容易改变的交往方式，以后再逐渐深入和

推广。交往分析像其他心理治疗一样，也必须重视病人的长处、成功和进步，绝不能只限于分析不成功的和不好的交往方式。开始是学习方法，这时采取事后分析或对现成的交往记录的分析。如果病人的阻力比较大，开始时可以先分析别人的交往（病人未参与的交往），一方面为了掌握方法，另一方面也可以减低阻力。

      方法掌握得相当不错以后，病人的自觉性也有了增强，便可以进行预防性交往分析。例如，配偶说了某一句话，病人便不妨想一想，怎样作出应答便是儿童意识或父母意识，若要以成人意识作出反应，有些什么内容和形式的言语反应可供选择当然，交往分析要有重点。要防止病人不论什么鸡毛蒜皮都去分析。一般的说，解决一个重点问题，病人的交往能力或交往的成功率和满意度便会有明显的提高。例如，可以避免夫妻间无谓的争吵，增进谅解，改善关系，双方都感到满意。又例如，由于注意到不用父母意识去对待下属，与下属的矛盾便大大地缓和了。