任何一个正常的、健康的人，或迟或早会对异性产生倾生　慕、爱恋的情感。在童年时期，男孩或女孩的性腺分泌少量的　　性激素，抑制着下丘脑促性腺激素释放因子的分泌量，使下丘大学脑的性中枢处于被抑制状态。进入青年期后，由于下丘脑细生胞对循环中的少量性激素的敏感性降低，部分地失去抑制作心理用，使下丘脑促性腺激素释放的分泌量增加，促使脑垂体也增健加了促性腺激素的分泌量。这样，人的性机能发育加速，出现康漫第一、第二性征。在提高了性激素的基础上，下丘脑、脑垂体、谈当你遇上“玫瑰”———学会爱与被爱性腺系统，也随时进行调整，进一步完成人体的生理发育。随着青年身体发育的成熟程度，其心理的性意向活动也在发生着微妙的变化，这种变化反映到行为上，就形成异性交往的不同阶段：第一阶段是对异性的敏感期。

      刚进入青春期的青年人，由于身体的迅速发育，引起了男女性别的不同生理和心理的急剧变化，尤其是对第二特征的出现和性意识的觉醒，使他们对异性之间的性别差异非常敏感，在异性面前时常会感到羞怯和不安。此阶段中，少男少女往往界限分明，彼此疏远，相互回避，甚至孩提时青梅竹马的伙伴也会变得形同路人。所以称这一时期为异性疏远期。第二阶段是对异性的向往期。随着性生理上的发育成熟，性心理开始发展，男女情窦初开，相互吸引，彼此希望接触，处于此阶段的青年男女特别注意自己的容貌和风度，希望快引起异性的注意和兴趣，博得他们的好感和青睐。他们开始乐关心周围发生的爱情故事，喜欢阅读和观看描写爱情内容的成长文字作品、影视音乐，经常与别人谈论爱情问题，并利用各种　机会与异性相接触，个别学生甚至明确地向对方求爱。这一幸福时期的男女青年，正确的恋爱观和道德观一般尚未形成，如果人他们的情思得不到及时的引导，甚至其正当交往受到限制，对生　异性的神秘感和好奇心可能会导致他们的越轨行为和不正常　　的交往关系。大学第三阶段是恋爱择偶期。

      １８岁以后属于恋爱期。随着生身心的发展和正当的社交活动，男女青年把最初萌发的对异心理性的情思，逐步导向恋爱的轨道。随着时间的推移、友谊的加健深，全方位的友谊逐渐定向，集中于符合自己的理想模式的个当你遇别异性身上。这时，友谊便会向恋爱方面转化。而这一阶段的恋爱，已不是为恋爱而恋爱，他们开始想到要结婚，开始考虑到未来的事业和家庭。目前的高校大学生，年龄一般在１７～２４岁之间，正处于 “异性向往期”向“恋爱择偶期”过渡的时期，也正是他们的恋爱心理开始形成和逐步走向成熟的重要时期。