生命需要意义支撑,没有意义支撑的生命,就是无根的浮萍。但生命的意义,并不在于外面存在整齐划一的客观标准,而在每个活着的人自己将其赋予,一切全在你的赋予!一切全在你的创造!你可以将生命视为一堆垃圾、一块烂布、一张废纸,也可以把生命视为一束鲜花、一片阳光、一串响亮的欢笑。人生路上,我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒,而感叹自己一文不值。但无论发生什么,或将要发生什么,我们并没有丧失价值。无论我们的地位是高是低,衣着齐整洁净或不齐整洁净,我们依然是无价之宝。生命的价值不依赖我们自身,想一想而取决于我们是否发挥了我们存在的积极作用,给他人和你怎样理解生命的价社会带来温暖、希望或创新。值?生命的价值表现在哪要永远记住——我们每个人些方面?都是独特的,我们的价值表现也必然各不相同!
故事林平分生命一个11岁的男孩与他7岁的妹妹相依为命。兄妹二人父母早逝,他是她唯一的亲人。所以,男孩爱妹妹胜过爱自己。然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病,需要输血。作为妹妹唯一的亲人,男孩的血型与妹妹相符。医生问男孩是否勇敢,是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩郑重而又严肃地点了点头。抽血时,男孩十分安静,只是向邻床上的妹妹微笑。抽血后,他躺在床上,目不转睛地看着医生将血液注入妹妹体内。手术完毕,男孩声音颤抖地问:“医生,我还能活多长时间?”
医生正想笑男孩的无知,但转念间又被男孩的勇敢震撼了:在男孩11岁的大脑中,他认为输血会失去生命。但他仍然肯输血给妹妹,在那一瞬间,男孩所做出的决定付出了一生的勇敢并下定了死亡的决心。医生的手心渗出了汗,他握紧了男孩的手说:“放心吧,你不会死的。输血不会丢掉想一想生命。”
男孩眼中放出了光彩:这个小男孩的生命价
“真的?那我还能活多少值体现在哪里?”第医生微笑着说:“你能活到100岁,小伙子,你很健康!”九章男孩从床上跳到地上,挽起胳膊郑重其事地对医生说:
“那就把我的血抽一半给妹妹吧,我们两个每人活50年!”生命在场所有的人都被震惊了,这不是孩子无心的承诺,这是人教育心理健康教育类最无私、最纯真的诺言。同别人平分生命,即使亲如父子,恩爱如夫妻,又有几人能如此快乐、如此坦诚、如此心甘情愿地说出并做到呢?
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