定势错位
(2016-05-15 00:25:02)
定势又叫做心向，即由一定的心理活动所形成的准备状态，影响或决定同类后继心理活动的趋势或形成的现象，也就是人们按照一种固定的倾向去反映现实，从而表现出心理活动的趋向性、专注性。定势存在于各种心理活动之中，社会的定势能反映出心理活动的稳定性和前后一致性。例如人们可以根据以往生活的经验定势，较好地进行常规的工作与学习。但是有些人却在社会中表现出另外一种心向，即对已经是很熟悉的情况或人反而变得很不熟悉了，这种情况叫做“定势错位”。
定势错位的待点
１．以新的定势取代旧的定势即对同一事物以新奇的心向取代了原有的心向。例如过去以写简化字为荣，现在则以写繁体字为时尚。
２．错误的逻辑推理大多时候，我们不太愿意接受陌生人的帮助，而陌生人也不太乐意接受我们的帮助。例如在火车站，有两个青年志愿者去帮一位大爷扛行李，这位大爷却认为他们是骗子，不愿让他们“做好事”。他认为不会有无缘无故做好事的人，这其中一定有诈。
３．与社会风气有关定势作为一种思维活动方式，来源于现实生活经验。通过耳闻目睹，对社会现实形成一种成见。如果社会风气纯正，人们的心向便倾向与相信人、帮助人；如果社会丑恶现象太多，人们就可能感叹“人心不古”，对他人持戒备心向。李侠，男，２０岁，某重点大学二年级学生。三年以来，李侠经常感觉头痛、失眠，还伴有晕眩、恶心、干呕的症状。虽经治疗已不再有干呕症状，但还是时而头痛、失眠。而且，有一件事压在他的心头，成为他的心病。他告诉心理医生说：“那是在我高三时遇到的事。如果是现在我才不管呢！这个社会真是黑白颠倒，是非不分！”在心理医生的一番劝慰后，他详细陈述了自己的一些情况：
“我是家惟一的孩子，父母都是中学教师。从小母亲对我要求很严，６岁时送我上小学，数年如一日不顾劳累，耐心辅导我。我也很争气，学习成绩一直名列前茅，小学时还跳了一级。读重点高中后，母亲对我要求更严，还为我设计了未来的人生之路———考入全国名牌大学、读硕士、博士、出国留学……老师对我也寄予很大的期望，同学们也都认为我能成功，我也信心十足，满有把握。哪知天有不测风云，高三一天放学回家的路上，我与另外三名要好的同学骑自行车回家。我骑车行在前面，与他们相距二三十米。
突然，我听到后面有人喊叫，往后一瞧，看见有几名蓄着长发、拿着棍棒的面孔陌生的小青年围住了我那三名同学，一阵棍棒之后，他们三个都趴在地上哼了起来。我虽然年龄、身材均比他们小，但见到这种情况，想着应该帮他们一把，于是我冲了上去。几个小青年见我身单力薄，便抛下那三个学生，一齐将我围住，不容我问明原委，便拳脚相加，一顿毒打。我只觉头部左侧被类似木棒一样的硬东西重重一击，眼前电光一闪，一阵剧疼，便昏了过去。住院治疗和在家休养期间，头疼稍轻一点，我便咬牙坚持自学。一个多月后，又继续跟班学习。虽然有时头部像炸裂一样疼痛难忍，但我仍以顽强的毅力完成了学业。为了让母亲宽心，不为我的病痛担忧，即使头部再难受，我也装作若无其事。可我明显感到学习不像以前那样得心应手，用脑时间一长，就像机器生锈一样运转不灵，记忆力似乎也不如以前。疼痛起来，总感到恶心，却什么也吐不出来。他们太不仗义了！我去救助他们太不值得了，太不值得了！”
说完之后，他便极度伤心地痛哭了起来。由李侠的陈述可以看出他对原来见义勇为的事情感到后悔，以至于后来自己痛悔，造成了压抑心理。心理医生告诉他：你这样做是很值得的，经过一段时间的治疗就会好。经过半年的调节，李侠的头痛了好了，家人对他充满信心，他的成绩也赶上去了。原因定势错位形成的原因是多方面的，主要有以下几点：从大环境来看，社会生活中目前还存在着腐败、堕落、犯罪、欺诈、虚假的现象与行为这些社会毒瘤，在社会的各个角落散发着霉气，污染着社会环境，侵蚀着人们纯洁的心灵。假货、假药、假人、假话
……随处可见，人们在社会生活中也逐步总结了一些反面经验，以倒错的眼光来看世界，于是就出现了定势错位的现象。在当前市场经济驱动下，内地向沿海学习、沿海向港台看齐，这样做本无可厚非，因为在技术、奖金方面与先进地区联合，这对内地和不发达地区来讲是一种需要，可以大大促进它们的经济发展。但是在开放中，有的人放弃自身的优势与良好的传统去迎合某些海外口味，例如，不写简化字，偏要写繁体字；不写汉字，却写洋文；不讲普通话，学说粤语腔调，这也可以视为一种定势错位。从主观上看，个体的推理错误是定势错位的主要原因。推理是由原因推断结果或由结果归纳原因的思维方式，推理源于认识，认识错误导致推理错误。有些人分不清主次，以偏概全，对客观现实做出错误推理，个体的社会经历也是定势错位的原因。定势错位的危害极大，对个人而言，可能会导致信念丧失、心灵空虚、斤斤计较、算计他人、不思上进，甚至走上违法犯罪的道路；就人际关系而言，会导致人际间的不信任、摩擦与冲突，酿成家庭、邻里及同事间的感情悲剧；从社会来看，它与社会风气的败坏、社会公德的衰退紧密相关。因此，我们必须纠正错位的定势，以一种健康的心态与行为去工作、学习与生活。
自我调适定势错位的自我调适，要做到以下几点：
１．要定位于确立的人生观、价值观观念的确定要加强学习，从圣人先哲的著作中去领悟做人的道理，从社会楷模的言行中去学习做人的道理。同时要善于思考，思考能帮助你透过现象看本质，把握社会发展主旋律，使你能站在较高的角度看待人生与社会，以正确的逻辑推理在变幻莫测的社会事物中做出正确的选择。
２．要加强个人的品德修养要“一日三省吾身”，有“慎独”的人格，绝不“跟着感觉走”。有社会责任感，努力去履行自己的道德义务。
３．对已有的错位定势可以采取系脱敏法去纠正即从最小的倒错纠正做起。例如有不相信他人的错误定势，可以考虑从以下顺序来纠正：相信自己&rarr相信家人&rarr相信朋友&rarr相信同事&rarr相信上级&rarr相信路人。由易到难，循序渐进进行纠正。
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