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教师的自信心丧失

(2015-05-02 00:48:48)
标签:

自信心

心理防御机制

认知

教师

课堂

    “心灵防线检视”部分主要是根据学生对心理防御机制的学习,转而将其应用到实际生活的一种尝试,通过该组活动,学生可以更好地理解和认识认知在情绪中所起到作用,并感受到认知变化带来的行为变化。例举一件生活中你所认为的“无聊”或“没有意义”的事情,利用你在本课程中所学习的知识试着转变自己的观念。实际在课堂上,教师已经对转变“无聊”作了一定的阐述,而本处出现是为了让学生更好地将课堂上所学习到的知识运用于实践。

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