心理的遗传研究
(2013-09-28 00:27:51)
一般认为，一些较低级的心理机能，如感觉、机体的动作发展受遗传的影响较大。例如，“三翻、六坐、九爬”，是指一般婴儿躯体动作的发展规律，这主要是由遗传决定的生理成熟过程所支配的。又如新生儿在产房中有不同的表现：有的活泼好动，又哭又闹，不易照料；有的则比较安静、乖巧，容易照料，这是高级神经类型所决定的不同气质特点的表现。心理学家对人心理的遗传研究主要集中于智力的高低和气质、性格的差异，主要采用的方法有：（一）家族谱系研究在生物学上，一个家庭或家族中的所有成员都具有一定的共同遗传基因。通过考察父辈和子辈在某些领域的成就差异，可以帮助我们理解遗传对智力的影响。关于能力遗传的影响，起始于英国著名科学家高尔顿。
由于当时尚没有适当的智力测验工具，高尔顿以各方面的杰出成就作为衡量高能力的标准。他比较了杰出者的亲属成为杰出者的可能性和普通人成为杰出者的概率。结果发现，在９７７个名人（包括法官、政治家、文学家、科学家、诗人、音乐家和画家等）的亲属中，父亲为名人的有８９人，儿子１２９人，兄弟１１４人，共３３２人，占名人样本的三分之一；而在社会背景中可比较的普通人组中，只有一人的亲属是名人。他还发现，随着血缘关系的降低，名人亲属成为名人的概率有规则的下降。这种变化模式与身材和体育成绩的家族变化模式完全相同。
双生子研究研究心理遗传性的第二种途径是比较双生子研究。在生物学意义上，双生子有同卵双生子和异卵双生子两种。同卵双生子是由同一个受精卵分裂而来，它们具有完全相同的遗传基因。异卵双生子是由两个受精卵发育而成，它们的遗传基因只有部分相同，与兄弟姐妹没有什么差别。因此，根据同卵双生子和异卵双生子在共同遗传基因上的不同，通过比较他们智商方面的相关，可以推测出遗传对智力的影响程度。研究表明，在智力方面，同卵双生子即使不在同一个环境中成长，其智力间的相关也要大于异卵双生子。同样的，同卵双生子的性格也要较异卵双生子的更为接近。
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