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正确理解心理健康的标准

(2012-10-14 00:36:18)
标签:

少儿

心理健康

心理疾病

一时一事

异常心理

杂谈

      正确理解心理健康的标准正确理解和运用青年学生心理健康的标准应注意以下几个问题:(1)心理是否健康与是否有不健康的心理和行为表现不能等同。心理不健康是指一种持续的不良状态,偶尔出现一些不健康的心理和行为并不等于心理不健康,更不等于心理疾病。因此,不能仅从一时一事简单地给自己或他人下心理不健康的结论。
(2)心理健康与不健康不是泾渭分明的对立面,而是一种连续状态,从良好的心理状态到严重的心理疾病之间还有一个广阔的过渡带。在许多情况下,异常心理与正常心理,变态心理与常态心理之间没有绝对的界限,只是程度的差异而已。
(3)心理健康的状态不是固定不变的,而是动态变化的过程。随着人的成长、经验的积累和环境的改变,心理健康状况也会有所改变。
(4)心理健康的标准是一种理想尺度,它不仅是衡量健康的标准,而且是提高人们心理健康水平的方向。每一个人在自己现有的基础上作不同程度的努力,都可以达到心理发展的更高层次,不断发挥自身的潜能。
(5)青年学生心理健康的基本标准是能够有效地进行工作、学习和生活,如果正常的工作、学习、生活都难以维持,就必须及时调整。

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