从教三十多年，教了二十一届高中毕业班。每当自己接手新一届高三学生的时候，与他们说得最多的一句话就是：一定要学会珍惜与感恩。珍惜可以参加高考的机会，感恩自己生长在一个和平稳定的社会。因为回想自己1972年高中毕业的时候，根本就没有高考的机会。那时的高中只有两年制，课程的开设很不完整，教科书的名称也有点另类。除了语文、数学、政治三个学科以外，其他学科的名字与现在的学科比较起来都不尽相同。如：物理叫机电，化学叫化工，至于英语课程是到了高二才开设的。有些学科由于师资短缺，连课都没有开，如：历史、地理与生物。当然，有些学科现在已经不存在了，如：农业基础知识。尽管那时只有两年的学习时间，但还要先后安排“学军、学工、学农”的三大社会实践活动，每次实践活动长达一个月之久。另外，还有半个学期被安排到学校的校办农场里实行半天学习半天劳动式的学习与生活。
到高中毕业时，我们所学的知识总量无疑是非常有限的，当然，那张高中毕业证也是没有什么含金量的。由于历史的原因，我们高考的机会就这样被残酷地剥夺了。高中毕业时，我们只好收拾好自己的日常生活用品，拿上简单的行李。没有毕业典礼，和老师和同学简单地告别后就非常忧伤而又失望地离开了校园。由于没有高考的机会，所以大家基本上都没有把书带回家。当时，自己把自己认为最心爱的英语课本以及一本英语语法书带回了家，因为英语是当时自己最感兴趣的一门学科。那时候尽管没有高考，但自己的内心一直在暗想，也许总有一天英语会派上用场的。正是怀揣着这一美好的愿景，自己开始了漫长的自学英语苦旅。因为有了心中的目标，所以就有了前进的方向与动力。没有新的英语教材，父亲想办法托人从香港买回来；没有英语词典，到新华书店买了一本简易的英语词典；没有英语老师，就坚持在广播电台的英语节目或广播电视大学的英语教学节目中收听或收看，就这样一直坚持到1977年恢复高考为止。然而，即使参加了两次高考也未能如愿，因为毕竟离开学校多年，很多知识都遗忘了，再加上高考前又没有专门的系统的高考辅导班，只是在参加生产劳动之余抽点时间自主复习，所以心里根本就没底，结果连续考了两年都未能被录取。后来在一次民办和代课老师的英语师资班定向招生考试中，才考上了一所教育学院的大专班，从事英语专业的学习。大专毕业后被分配到一所高中任教，后来在职坚持努力学习，直到96年才拿到了本科文凭。
回想在没有高考的日子了，自己曾经经历了彷徨，也感受过失望带来的痛苦。但值得庆幸的是，与此同时也学会了坚持与乐观，最重要的是在没有希望的日子里却保持了积极的心理暗示，在貌似绝望的缝隙中看到了一线希望，正是这希望之光一直引领、鼓励着自己艰苦地前行与顽强拼搏，终于迎来了一片光明大地！从这个角度来看，虽然自己经历了历史的不公，但也应该感谢那个年代让自己学会了坚强、忍受、坚持与乐观。
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