在每天与畅畅的玩乐中，收获了太多的快乐，小妞也渐渐的成长起来，我也好像又重新成长了一次，尽量给她最快乐的童年，尽量给她最多的爱，我们一路走……

2010年7月27日畅畅1岁8个月又4天（20个月+）

哈哈——乐死我啦……

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——看我呢？——

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专注
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毛毛
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好奇
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随性
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这小眼神儿
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小惊喜
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嘘……
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快乐至上
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吹啊吹，满天飞……
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嘿咻、嘿咻—— 一二、一二……我爱做运动
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20个月的畅畅有几宗“最”

最爱学别人话的最后一、两个字——

畅最搞的是最近总爱学别人说和话的最后一、两个字，不管她在干嘛，听到后马上就学说。最有意思的是吃奶时，听到别人说什么，也不厌其烦的把奶头吐出来再说。

一日，晚上该睡觉了，畅爸还在玩电脑，我就提醒他“把灯关了！畅该睡觉了”畅爸没动地儿，以为我让他关电脑呢。我又大声的说“不让你关电脑，关灯！”这时畅下在吃奶，也吐出奶头，抬起头来朝她爹喊“关！”，然后，没事人似的又继续吃她的奶，给她爹她妈俺俩愣了半天。我正好趁势朝她爹“说你呢！”——只留她爹在那愣着……

有时我叫畅时，就爱叫“宝贝儿……”怎么着，“宝贝儿”做什么，人家小人儿也学会了，我一叫“宝贝儿”，她自己也跟着叫“宝儿贝儿”，并且还一遍一遍的说个没完；而且，两个字说的还特别清楚；还两个字都是小字眼儿。那声音、那音调、那神情，怎一个好听了得……

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最会归类——

一日，畅又在翻抽屉时，不知从哪找了一根巴掌那么长的一段松紧带子，拿至多面前，手里还一直那段摇着皮筋，一边说“跳跳……”，我差点没忍住要大笑起来。这才想起，小家伙肯定是什么时候人家别的小朋友跳绳的时候记来了，把皮筋当跳绳了，知道它们是一类的。结果用到这上来了，可这绳也太……那啥点了吧！

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最能联想——

那日，我跟畅畅在沙发上玩，只见侬小人儿把玩具箱里的什么小熊、小猫、小狗、小猪等小动物和娃娃都依次摆在沙发上，嘴里还振振有词“躺躺……”。我一看，可不是嘛！那些小东西都是面朝上的摆了一排，可不是躺嘛！

最让人笑的是后面，过了一会，我想也许她见“小东西们”都躺够了吧！人家畅又一个个的把它们都翻过来，也就是头朝下，PP朝上，嘴里还是有词儿“PP……”手还挨个儿小动物的PP都拍一下，我这才醒悟，原来畅是在打小动物们的PP呢！又是一顿小汗……

我趁势问畅“小熊它们也没犯错误，为什么要打PP啊？”畅叨咕了半天色也没听清她说的什么，但她还是说着她的话“啪啪……”一边笑一边拍着小熊们，我想她也不知真正的打PP到底是怎么回事，纯粹是在模仿、玩吧！也许是在看“好爸爸坏爸爸”的歌碟里听来学来的吧！

一次在教畅认识身体的各个部位，说到眉毛时，告诉她对着镜子看自己，眼睛上面的是眉毛，小家伙就一直“眉眉……”的叫个不停，忽然她像想起什么似的，要拉着我，做妈妈的最了解小女了，她的一个小小举动我都会知道她想做什么，原来她是让我唱歌。她便把双手捧着脸摇头晃脑起来，定我更确定了，畅是叫我唱歌，而且是我给她唱过的“泥娃娃”。因为每次唱这首歌时，我们的开头舞就是这样的，在拐了好几个弯之后，我才想起她为什么突然要唱“泥娃娃”。因为那歌词“泥娃娃泥娃娃，一个泥娃娃，也有那眉毛，也有那眼睛，眼睛不会眨”的里面有我们刚才正在学的“眉毛”啊！

畅的坐骑——童车上两首歌“大风车”和“蜗牛与黄鹂鸟”。只要她在哪听到这两首歌，都要跑着去把她车上的歌也按响了，然后再手舞足蹈的跟着一起跳舞，每次都是这样。

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最能贫嘴——

有时听着畅说话，我就想，怎么生个这么贫的小孩啊！

见到一家人都在的时候，多数都是吃饭的时候，畅畅就会开始她的“点名”了，从妈妈爸爸爷爷奶奶，一直叫到狗狗猫猫小鸟小鱼……反正她能想到的都得挨个的点一下名，然后再回到爷爷奶奶爸爸妈妈……管答应就够人呛的，真贫！

还有，畅看到一个什么东西，你告诉她是什么什么东西后，她就会一遍又一遍的到你面前来告诉你，这是什么什么，唯恐不说了会忘了似的。一次，给她采了几朵毛毛草的毛，畅就一直“毛毛毛毛毛毛……”的说呀说，见到从不认识的人也告诉人家这是“毛毛毛毛毛毛……”；

有时候把不能小孩玩的东西藏起来，她找不到了，也会一遍一遍地“没呀没呀没呀（其实她想说“没啦”或是“没了”）”两手还摊开，表示“没呀”更贫！

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一路走来，一路收获，宝贝，你的笑脸就是你的成长状态，加油，我们向前看！