懒妈的新学期育儿备忘

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分类: 橘子随笔 |
我是个超级懒妈,向来比较“拖拉”,又是一个胸无大志的妈妈,虽有一份形可以糊口的工作,但生活的重心和方向都在毛毛身上,这样就给自己的不求上进寻了个冠冕堂皇的理由。
我家小儿毛毛的成长,是在“放养”过度的情况下,逐渐过渡到“科学”养育中来的,这几年,因为有博客、论坛等形式,让我从网络上学习到了很多育儿知识,及时补救了因“放养”过度而在毛毛身上表现出的小缺点,这让我有了点久违的成就感,呵呵,谁说“育儿”不是妈妈的事业呀!
新的一年,新的学期开始了,毛毛在这个学期里要经受成长的重要变化,因为今年毛毛就要升小学了,听说这是“幼升小”比较关键的时期。目前来说,我对毛毛未来的小学生活充满了恐惧感,我所接触到的小学生家长,无不向我吐露着小学生活的紧张和忙碌,这样的状态让我有点望而生畏,难以招架似得。
看到很多妈妈让孩子上了学前班,孩子早点接触正规的学校生活,这样的确很好,不过,我暂时还没有这方面的打算,主要原因是不想让毛毛过早的学习小学知识,小学的内容还是让小学老师教去吧,但是,提前让毛毛适应小学生活规律是必须的。所以,在这一学期里,我们的主要任务是:
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一个原则:新学期主要调整毛毛“作息时间”的原则,做好毛毛幼升小的衔接。今早刚好看到一则关于中国学生睡眠时间的报道,发现虽然毛毛是在学前时期,可毛毛的睡眠时间严重不足,都没有达到小学生的睡眠标准,怪不得最近毛毛老不长个呢,,且无数有经验的前辈都告诉我,这段时间是给他调整作息时间是重要时期,好吧,这个学期一定要确保毛毛晚9点上床,早7点起床,提前适应小学生的作息时间。
一个改变:要培养毛毛做事情的专心、专注度。跟着毛毛学国象课发现,原来毛毛上课是很不专心的,据我观察,他的思想经常开小差,老师讲课他却不知“神游”到哪里去了;后来,与幼儿园班主任沟通后,老师反映他在学校里也经常这样,华老师说“经常见到他眼神很空洞的样子,像是在想心事,可是这么大的孩子应该没什么心事吧。”,老师说的这些的时候,我马上就想像到了毛毛的样子,我早知道,毛毛是经常“愣神”的,在毛毛很小的时候,他就能“愣神”好长时间,像是思想停滞不动了一样,小侄子都说他“又开始下呆了!”,却不想他在课堂上也这样,唉,现在马上要上学了,我希望他能做到课上认真专注的听讲,这样学习起来才不费力气呀!这是个长期的艰巨的任务,需要我的耐心和计谋!
一个目标:因为上次国象比赛中,毛毛虽然误打误撞取得了名次,但是老师却对毛毛下次比赛寄予了很高的期望,让毛毛在下次比赛中争取拿到前三名的成绩,这对毛毛来说是个不小的挑战。以毛毛的年龄来说,在幼儿园里毛毛是占很大优势的,但是以棋艺水平来说,毛毛又不是特别有天质的孩子,而且也是个极易安于现状的孩子,思想里有很大的惰性,也就是有点不思进取,对于老师的这个目标,毛毛在语言上豪言壮语,行动上却消极对待,我对他的成绩不是很在乎,我只希望借此机会给毛毛一点锻炼,这个目标,我和毛毛努力争取。
一个开始:应毛毛的强烈要求,前几天给毛毛找了个小提琴老师,将要正式开始毛毛的学琴之路。毛毛很喜欢小提琴,几次要求要学小提琴,看到图片上的小提琴,他就故意表现出一副神往的样子,可迈向学琴这条路,我是几多期盼几多犹豫的,孩子的热情能坚持多久?他是否能将枯燥的练琴继续下去?虽然,我做好了充分的思想准备,但是,我想还会有我不可预料的矛盾产生,希望自己能够引导毛毛进入音乐的殿堂。
一个坚持:毛毛的英语启蒙之路,时至今日已经坚持一年半余,在这段时间内,毛毛取得了一定进步,虽然还没达到别的孩子那样熟练,但是,比较符合我的心理预期,他已养成听英语学英语的习惯,单词的词汇量有了一定积累,基本的语感也已初步形成。我希望他能将英语作为一种语言英语下去,而不是专门当成一门学科去学习。不过,为了巩固毛毛学到的英语单词,加强毛毛运用英语的能力,这个学期里,我会把英语亲子阅读作为英语学习的主要方式坚持进行下去。
正如前文所说,我是一个超级懒妈,对于想到的事情也经常忘掉,所以,在此记录下来就是为了提醒自己,希望自己能做个称职的好妈妈,新的一年,新的学期,我和儿子共同成长。