文/老狼

   我女儿梁睿总住她奶奶家，接送孩子的事也落在我母亲身上。昨天晚上我去妈家看孩子，一进屋，妈就兴高采烈的跟我讲了起来，昨天下午睿儿和她奶奶为了一道数学题的纠纷。事情虽小，但给我带来了很大的震撼，我们在辅导孩子学习的时候，不但要教会孩子知识，同时也不要忘了开启孩子的智慧。

   事情起因只是因为一道数学题，当时梁睿做完了作业，给她奶奶看看都对不对，结果我母亲发现一道题的答案是错误的。立即给予了纠正，但睿儿认为她的答案是正确的，于是我妈又进行了详细的讲解，没想到睿儿始终没转过弯儿，一直坚持她的答案是正确的。于是争执开始了，面红耳赤的双方各有理由，孩子毕竟是小，急的哭了。在这种情况下，我妈决定带着孩子去找老师，问一下到底谁的答案正确。

   没想到睿儿说啥不去，究其原因无非是好面子，没办法我妈带着作业本去找老师了，老师听了详细情况说，那这样吧，我去你家一趟，给孩子讲讲。真是难为了老师，感谢学前教育有这样的好老师，其实只要给个答案是与否就可以了，这个小姑娘的举动着实令我们感动！在妈家给孩子讲了一个多小时，讲明白了才离去，这道数学题的纠纷也就此结束。   

   这件事在我看来，在孩子的学习上，不同父母的处理方式，肯定会对孩子造成心里影响。当孩子与我们家长势均力敌，无法确定正确答案的时候，没有必要分出强弱分明，如果强硬的灌输知识，这种以自我为中心的教育，只能潜移默化地给孩子培养成死记硬背的习惯。为什么有的孩子会越来越笨？我想只是传授知识和接受知识的方式不同罢了，每个孩子的心理素质和接受知识的程度各自不同，他们的内心都很脆弱，如何循循善诱的引导孩子，这有待于家长与老师多多交流，寻找最佳教育途径。

       老狼

   2011年4月2日15点27分

2011年4月2日草根校园栏目采用，感谢伯乐推荐。