都说：父亲对育儿的参与程度越高，孩子就越聪明，适应力更强。而我竭力参与育儿，不是希望睿睿将来有多聪明，或有多出众，只是陪儿子快乐成长的简单想法而已。可是作为上班族的奶爸，与儿子一起交流、一起玩耍的时光真的很有限，于是我很珍惜晚上下班或周末休息的时间，尽力与他多做些亲子活动。
亲子活动的方式很多，陪儿子玩玩具，带儿子出去遛街，做亲子阅读等等。亲子阅读可以丰富儿子的知识，扩展儿子的视野，又可以增进父子感情。因此，我总抽出时间与儿子做亲子阅读。随着儿子对阅读越来越感兴趣，我会不间断地根据宝宝的月龄，淘不同的绘本让我们父子共读，在睿妈眼里我们成了败家的绘本控。
近期，我与睿睿在共读的绘本是一套由新疆青少年出版社出版的《天才宝贝早教系列丛书》，该套丛书共有《听妈妈的话》、《保护自己懂安全》、《我的朋友多》、《自己的事情自己做》、《培养好品德》、《会说致谢话》、《知错我就改》、《从小有爱心》、《从小讲卫生》、《从小懂礼貌》、《我爱生活》及其《养成好习惯》等12本绘本。不过，这12本没还没全都给睿睿讲，只是根据他的年龄段与现有的性格特点，选择性地给他讲几本或一本中的几个故事。
《保护自己懂安全》该绘本中有“脚扭了”、“不要随便跟陌生人走”、“河边危险”、“好奇惹的祸”、“瓶瓶罐罐不要碰”五则故事组成。
《脚扭了》
该故事讲的是，好动的小猴子，模仿动画片里的动作，给小伙伴们表演“金鸡独立”等危险动作，赢得大家得笑声鼓舞后，越演越兴奋，最后脚扭了送医院。
《不要随便跟陌生人走》
小狗独自在公园里玩耍，一只冒充妈妈朋友的小狐狸拿出糖果，想把他骗走，聪明的小狗想起妈妈的“不要随便跟陌生人走”的话，并识破了坏人的小狐狸，成功跑离。
我最喜欢给宝宝讲《脚扭了》与《不要随便跟陌生人走》这两则故事了，现在正处于模仿期的睿睿，也活泼好动，总好奇地模仿我们大人动作。记得有一次睿睿的外婆拿棉签在掏耳朵，一不留神睿睿也拿了一根棉签，做掏耳朵的动作，幸好及时被我发现并制止，否则后果不堪设想。因此，我想通过该故事告诉睿睿不要胡乱模仿大人的动作。
另外，现在羽翼渐满的睿睿，已不再是爸妈屁股后的小尾巴了。有时，邻居或亲朋对他说：“睿睿，我带你出去玩，好不好？”，或“睿睿，我带你坐喜洋洋（指摇摇车）好不好？”，原本寸步不离妈妈身的他也有胆量跟着邻居或亲朋走了，但我担心的是他的好坏辨识度不强，又没有自我保护意识，生怕被骗走拐走。因此，我想通过该故事给他灌输别跟陌生人走的防拐知识。另我欣喜的是，通过亲子阅读，发觉睿睿接受了这一自我保护的防骗意识。平时，我们和睿睿说不要和陌生人，他会点头，并会反复的说，“跟陌生人了，爸爸没了、妈妈没了、爷爷没了、奶奶没了，外公没了，外婆没了”，他会如复读机似得把这句话念上好几遍，有时这唐僧似的“啰嗦”会让人头痛不堪，不过，说实话心里还是美滋滋的。
我想通过绘本的讲解，给儿子潜移默化地传递自我保护的安全知识，比长篇累牍的说教式教育来得强，更容易让理解与接收。
《养成好习惯》该绘本中有“小狗的变化”、“睡赖觉的小公鸡”、“勤劳猪变赖猪”、“玩具猫咪”、“没关的水龙头”五则故事组成。
《玩具猫咪》
讲的是小老鼠用完东西总是不放回原处，喜欢到处乱扔，等想玩了又找不到。有一次，把会叫的玩具的放在枕头下，等小猫睡下时压倒玩具猫了，“猫”得一声吓到他了。
睿睿与绘本中的小狗一样，也有到处乱扔玩具的不良习惯。因此，每当睿睿出现乱扔玩具的现象，我就告诉他：“如果你也像小狗一样乱扔玩具了，下次也找不到玩具玩了”，并告诉他：“每次只能取一件玩具，玩好后还要归位。”这样就培养他养成玩具归位的好习惯。还有，现在处于Terrible
Two
的睿睿，有时他的破坏力令人咂舌，他的倔强让人火冒三丈，我想通过该绘本感化他，能让他文静些，不要这样的调皮捣蛋，一定听爸妈的话，让我们轻松些。
对此，睿睿读完绘本了，我也会让他整理好绘本，再放回到他的小书架上，别乱撒一地不管了，一定要养成及时归位的好习惯。
都说：“习惯决定孩子的一生”，我国著名教育家叶圣陶也说过：“教育就是习惯的培养。”因此，我希望借助绘本的力量，让睿睿自幼养成良好习惯。
总之，我挺喜欢该套绘本的，它将趣味性和知识性融为一体，语言活泼，图文并茂，浅而易懂的小故事总能带给睿睿送去快乐。经过亲子阅读的坚持，睿睿听我讲故事几乎成了他的一种习惯，也是他睡前必备的安眠“曲”！
随着睿睿阅读的绘本越来越多，我今后会不断分享好绘本给大家。在此，希望大家有好的绘本也告知睿爸一声，让睿睿能及时读到好绘本。其实，宝宝每个阶段的成长都有他的敏感期，敏感期一旦错过了就很难补上，因此，别让睿睿错过每个时期的教育敏感期。
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