图 文/睿爸

对于孩子来说，玩具是他们生活中不可缺少的一部分，在他们的成长过程中也扮演极其重要的角色。现在大多家庭富裕了，爸妈会尽可能去满足孩子的玩具欲望，他们逛商场、超市或出差时，看见心动的玩具，都会毫不吝啬地买回来，送给孩子一个惊喜。还有，在孩子生日的时候，家长和亲朋也都会送孩子各种玩具，所以现在的孩子不缺玩具，不像我们那个年代，尤其是生活在农村的我们，小时候，让父母送我们一件自己心爱的玩具那绝对是一种奢求，大多的玩具都是自制的，但也是那个年代的玩具陪伴着我们成长的。

玩具是孩子人生的第一部教科书，能促进儿童身体精细动作和语言的发育，提高孩子的注意力、观察力以及认知能力，发展他们的想象力和思维能力，能激发孩子的动手能力，同时，玩具也是孩子认识世界的一个重要途径，通过玩具刺激他们的视觉、听觉和触觉，增强求知欲和好奇心，以此去感知这个世界，探索大千世界的奥秘。

所以玩具的重要性是显而易见，玩具虽琳琅满目，但依照其能产生的教育效果，可分类为：

1、教育性玩具或益智类玩具。这是我们多数家长愿意选购的玩具，如套迭用的套碗、套塔、套环，可以由小到大，帮助学习到序的概念。拼图玩具，拼插玩具，镶嵌玩具，可以培养图像思维和进一步的创造构思部分与整体概念。

2、动作类玩具。如拖拉车、小木椅、自行车、不倒翁，它能锻炼孩子的肌肉，增强感觉运动协调能力。

3、语言类玩具。成套的立体图像、儿歌、木偶童谣、画书，可以培养宝宝视、听、说、写等能力。

4、建筑玩具。如积木，能锻炼孩子的动手能力和想象力，既可以建房子，也可以摆成一串长长的火车，总之玩具可以让孩子随心所欲地使游戏变化，充分发挥想象力。

5、模仿游戏类玩具。模仿是孩子的天性，几乎每个学龄前孩子都喜欢模仿日常生活所接触的不同人物，模仿不同的角色做游戏。因此，锅碗瓢匙；城市、街道、汽车、房子；娃娃与医院等，通过模仿，巩固和扩大见闻，了解家庭生活、社会的规则。

玩具功能虽强大，但不能胡乱一通给孩子买一大堆，其实玩具是很有讲究的，不同玩具适合不同年龄段的孩子，家长要合理地选择儿童玩具。

一至两个月宝宝适合的玩具；一些颜色鲜艳、声音悦耳、造型精美的既能看又能听的吊挂玩具，如：彩色气球、吹气娃娃及小动物、彩条旗、小灯笼、颜色鲜艳的充气玩具、拨浪鼓、摇铃等。注意此时婴儿的视距在 3米以内，要悬挂在婴儿的床头及周围，每隔一定时间要轮流更换。

    三至六个月宝宝适合的玩具：当婴儿对周围环境表现出兴趣时，可选一些颜色鲜艳、图案丰富、容易抓握、能发出不同响声的玩具，如：拨浪鼓、哗铃棒、小闹钟、八音盒、可捏响的塑料玩具等等。

     7-12个月适合宝宝的玩具：6个月以后的婴儿视线会追随着镜子的移动而移动，给他准备一个镜子，婴儿看到镜子中的自己认为是个“小伙伴”，对这个小伙伴的亲昵友爱的反应，实际上就是对他人、对周围环境的信任感和安全感的体现，这些正是社会性内容的一部分，这对培养婴儿社会的亲和性和对丰富婴儿的视觉体验都很有好处。

周岁以后适合宝宝的玩具：动物玩具、各种大小、颜色和质地的球、大的底部较重但可推倒的充气玩具，如可摇摆着发出声音的充气小丑、可拉着走同时发出音乐或模拟声响的玩具、一些互相撞击可以发出声音的玩具、大的洋娃娃和芭比娃娃、填充的动物玩具、可推可拉的玩具，如小型汽车、耐久的塑料杯和塑料碗、漏斗和量勺。 彩鲜艳的脸谱、各种五颜六色的塑料玩具、镜子、图片、小动物、能发出悦耳动听的声音的小摇铃、拨浪鼓、八音盒、风铃、有不同手感不同质地的玩具如：绒毛娃娃、丝织品做的小玩具、床头玩具、海滩玩的球等。

同时，家长要让孩子在玩玩具的过程中养成一个良好的习惯，比如玩具要轻拿轻放，不要乱扔乱摔。玩具不可以丢三落四，要尽量放在一堆。不想玩时，要自己整理，养成物归原处的好习惯。并教会孩子如何整理、归类，知道正确的摆放方法。

所以玩具深处有许多奥秘哦！！！

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