游戏治疗在临床儿童心理与教育领域具有广泛的应用范围，作为一种心理治疗方法用于治疗儿童情绪与行为问题，作为一种儿童心理辅导方法用于处理儿童成长问题，作为一种教育方法帮助老师与家长同孩子建立关系、预防孩子发生心理问题。儿童中心游戏治疗是当今最主要的游戏治疗方法之一，是治疗2-10岁儿童情绪与行为障碍的有效与可行方法，其衍生方法亲子游戏治疗能够广泛地应用到幼儿教育机构，帮助家长促进儿童心理健康发展。

本次培训班将由曾在美国北德州州立大学接受“儿童中心游戏治疗”专业培训并获得博士学位的香港游戏治疗师潘伟智博士主讲。培训内容为儿童心理障碍的游戏诊断、儿童中心游戏治疗方法和亲子游戏治疗，采用理论讲授、游戏治疗示范、观看录像和实习督导等学习方式。

培训结束可获得由潘博士签名的学习课时证书。

培训对象：心理咨询师、家长、心理学爱好者、幼儿园老师以及有志从事儿童游戏治疗的相关人员，招收人数50人以下。

举办时间：2013年5月24—26日。

举办地点：深圳市福田区（开课前通知）

培训费用：2680元。（5月10日前交费优惠200元），食宿自理。团体报名请致电咨询。

联系人：周老师    黄老师

报名电话： 0755－82985430

联系QQ：553659998

课程优势

一、授课老师有着非常丰富的职业生涯

潘伟智博士Ph.D., M.Ed. (USA), M.Div., B. Soc.Sci.(HK)

美国北德州大学哲学博士、教育学硕士（心理辅导及学生服务；专长儿童辅导）

香港中国神学研究院道学硕士（婚姻及家庭辅导）

香港中文大学社会科学学士（社会工作）

潘博士担任以下机构顾问：

中国南方医科大学附属深圳市妇幼保健院

中国上海市心理卫生学会

中国广东省残疾人康复协会

中国佛山市顺德区威权康复服务中心

中国广东省全爱家属资源中心

香港儿童启迪协会

曾在下列大学教授课程：

1. 香港大学

2. 香港中文大学

3. 香港城市大学

4. 香港理工大学

5. 香港浸会大学

6. 澳门大学

二、操作性强、实用性高的培训内容

1、游戏治疗的基本理论

2、游戏治疗方法、种类、适应症

3、儿童心理问题的游戏诊断

4、儿童中心游戏治疗理论基础与原则、治疗方法与技巧

5、亲子游戏治疗

6、儿童为本游戏治疗与沙盘的结合使用

三、后续的督导及讨论小组

很多的咨询师反应，学习很多课程后，用得少、不熟悉如何运用、缺少督导、没有讨论小组……等等问题令自己学习许多技术后无法深化，此次培训后将由都市阳光资深心理咨询师许映凌带领儿童为本游戏治疗小组，定期共同学习，共同成长，并不定期请潘博士进行案例督导，为学员实实际际地运用好儿童为本治疗提供环境。

学员反馈：

作为一名以儿童治疗为主的心理咨询师，我发现这样的课程对于各种类型的儿童个案非常有效，实操性很强，适用性很广，是至今为止我觉得最有实用的课程。   ——心理咨询师许映凌

通过这次活动，我知道了游戏疗法是一种针对儿童心理发展特点和心理治疗难点的特殊疗法，它是以游戏活动为媒介，让儿童有机会很自然地表达自己的感情，暴露问题，并从中自我解除精神困扰。在游戏治疗室，玩具好比是儿童的词汇，而游戏好比是儿童的语言。透过游戏，儿童表达出许多他们尚不能清楚地用言语来沟通的感觉和经验，让我们能和孩子进行有效的沟通，走进孩子的内心世界。    ——保健院保健科医生

从潘博士与孩子的互动中，我看到潘博士与孩子语言上的沟通、眼神上的沟通，还看到了各种肢体上的沟通，这些使得潘博士和孩子们的关系不再重复成年人与儿童之间生疏的硬板关系，而是咨询师成为了另一个“儿童”，与儿童建立了相互平等和相互协助的人本主义的关系。 ——幼儿园老师

有许多的治疗技术对儿童个案都有效，但有些有其局限性，比如，对于三岁以下的孩子，就不知道如何与孩子互动、和孩子建立关系，更难于做治疗和处理，那么，儿童为本游戏治疗可以解决这个问题。——心理咨询师

作为一名家长，我发现，儿童为本游戏可以非常好地运用在日常与孩子的互动之中，对于增进亲子关系，促进情感交流非常有效。儿童为本游戏不仅仅是咨询师用于咨询室，更适合用于普通的家庭，对于提升孩子的自主性有积极的意义。  ——家长

作为家长，如果没有学过任何心理学的技术，只要学习好儿童为本游戏技术，就可以做一个家庭的心理师，陪伴孩子健康成长！  ——家长