(转)药家鑫案VS付成励案：药家鑫真的必死吗？

     这两天围绕药家鑫死刑判决的必要性与博友们展开了热烈的讨论，这种思想的交流让我觉得很畅快，但同时，我也为如此汹涌如潮的民愤感到意外，在中国，杀人偿命的复仇观念还是如此深入人心甚至根深蒂固，在中国倡导刑法宽容和博爱的人文理念是多么艰难。

     很多人发出强烈的呼吁：药家鑫必须得死！怎么样才能告诉大家药家鑫不是“必死”呢？我想到了付成励弑师案，我发现这二个案件有着惊人的相似：

     一是被告人同为在校大学生，药正读本科大三，付正读本科大四；

     二是被告人均没有前科劣迹，在校表现良好，药在校获得十余项奖励，付在校热心公义，热情助人；

     三是杀人情节都很残忍，犯罪后果都很严重，药是朝被自己撞伤的伤者连捅数刀致其死亡，付是在老师上课时当着几十个学生的面，砍杀程春明老师头部数刀致其死亡，令几十名听课的学 生惊愕恐惧不已，甚至相当长时间内形成心理阴影，对那种血腥场面感到心有余悸；

     四是都有自首的法定从轻情节；

     五是被害人均无过错，在付案中，付成励单方面认为被害人有过错，但这仅是他个人的臆断，法院判决书也没有认定被害人存在过错；

     六是均引起热烈的社会反响，是否判死刑存在很大社会争议。

     而相比较而言，付案有二点比药案更加严重：

     一是付成励杀人后一直拒不悔罪，认为自己是正义之举，不忏悔不道歉；

     二是药家鑫是一念之差或者说一时糊涂杀人，付成励则是经过深思熟虑后的预谋杀人。

     但是，为什么两案的判决却有着天壤之别？为什么更加严重的付案判处死缓，而药案却判处死刑？最关键的因素只有一个：被害人家属的意见决定了被告人的生死。

     在付案中，卓有才华的海归派教授程春明被残杀在课堂上，但是，程教授同为大学老师的妻子却没有要求法院判处付成励死刑，她只当付还是个孩子，宽恕了他年少轻狂心智幼稚时犯下的这个天大的罪错！这个伟大的决定令我感动不已。

     而药案呢，张妙的家人复仇的怒火冲天，虽然犯罪前与药家鑫也是素昧平生，无怨无仇，但任凭药的父母伤心哀求，任凭药家鑫痛哭忏悔，他们就是铁石心肠，就是非要致药家鑫于死地后而快！

     其实，在我看来，药家鑫相比付成励更象个未长大的孩子，付杀人更绝决更血腥，而且从未见他哭泣忏悔，而药家鑫却一直象个孩子似的痛哭忏悔，但结果却是，付最终获得了宽恕，获得了改造自新的机会，他的人生还可以重写，而药却将要被处死，青春年华还未来得及绽放就已凋零……

     是什么造成二人生死有别？是两个完全不同的胸怀，程教授的妻子在程教授遇害时还怀有身孕，她更是伤心欲绝，但她做到了宽恕，她不忍心让付成励这个她眼中的孩子去吃枪子，而张妙的父亲做不到，他的心中只有两个字：复仇。

     在这样一个全民为药家鑫死刑判决拍手称快的时刻，回顾付成励案件是有意义的。这样两个惊人相似的案件的比较，足以让我们深思：我们的社会到底应当宣扬一种什么样的死刑观？我们的司法到底应当倡导一种什么样的刑法理念？中国的现代法治文明进程到底朝何处去？我们的司法是在推进这样一个进程，还是在促使它倒退？