金里千与叶圣陶

（作者 金庆雷）

叶圣陶与顾颉刚、王伯祥、吴宾若都是苏州公立第一中学(即草桥中学)的同学。1908年，他们组织了名为"放社"的诗社，1909年又创办了《课余丽泽》、《学艺日刊》的刊物。他们时常在一起吟诗答对，抒发情怀，交谊非常深厚。1917年吴宾若接任吴县县立第五高等小学（甪直小学）校长，他先邀请王伯祥前往任教，不久吴宾若与王伯祥又邀请叶圣陶先生来到甪直，一起从事教学工作。

顾颉刚与父亲属姻亲，其续弦名殷履安，是外祖父殷俊生的堂妹，故父亲当称顾为姑夫。由于这一层关系，父亲与叶圣陶亦成了朋友。父亲是《小说月报》的忠实的读者，而叶圣陶正是《小说月报》的编委，加之这一层关系，更加深了两人的交谊。当时顾颉刚在北大读哲学系，父亲的堂弟金家凤在北大读历史系，他们每次回来，大家常会聚在一起，讨论北京的教学动态与时事要闻，或则针对本地区社会民生问题交流看法。这期间，父亲常与叶先生在农民问题和教学工作等方面，每持相同的观点。

上世纪二十年代甪直是一个纯粹的农耕社会，这里气候温润，土地肥沃，虽然向称鱼米之乡，但是大多数农民的命运非常困苦。特别是租地的佃农，除了租米的重压之外，还常常受到高利贷、粮商、洋商等的盘剥，最终难免家破人亡，或则挺而走险。父亲与叶圣陶都认为，只有按照孙中山的“平均地权”的主张，并采取实际行动真正做到“耕者有其田”，才能从根本上摆脱贫苦农民的悲惨命运。后来叶圣陶写了一篇“多收了三五斗”的文章，里面的情景则取材于甪直农民的现实生活，通过该文喊出了他为农耕社会中底层农民的申诉呐喊之声。

叶圣陶在甪直教书时，曾在校内办了一个实验农场，本是教学革新的一种大胆尝试。起初由于习惯势力太强，宣传不到位，得不到社会的支持。有些家长认为化钱送孩子上学，就是来学文化学本事的，不是来学种田的。还有人说学校是在利用学生做奴工，种出的粮食好供老师享用。父亲很支持叶圣陶，他就宣传校办农场是件好事，既培养了学生的农耕能力，又美化了校园环境，更主张镇里多划一些地给农场，而农场的收益可以用于减免学生的学费，这样便可以让更多的贫苦孩子都上得起学，读得起书。

后来镇上筹办了一个幼稚园，其经费是由同仁堂等捐助善款解决的。当时甪直小学吴宾若校长因火车撞残致死，改由沈柏寒先生接任。沈柏寒早年在日本早稻田大学教育系留学过。因而在幼稚园建造设计方面，大家比较尊重他的意见。幼稚园造得确实很洋气，有地板房的教室，唱歌有钢琴伴奏，操场上有趟趟板、翘翘板等运动器具。但是沈柏寒先生擅自将其取名为“沈氏培本幼稚园”，父亲和叶先生都认为这个幼稚园是用公产所造，而不是用沈家的私产建造，就不应该以“沈氏”命名这个幼稚园。故明确表示反对，要求去除“沈氏”二字，并表示如果不纠正将诉诸公堂。由于他们的据理力争，这个幼稚园终于定名为“培本幼稚园”。

    叶圣陶在甪直工作了五年，在这五年的教学之余，他写了20余篇白话小说，还编辑了我国第一个新诗刊物《诗》。此后也常在他的作品中以甪直的人物与场景，作为其文学创作的素材。甪直既是他教育生涯的发端之处，又是他文学创作的起飞之地，因此他将甪直称之为自己的第二故乡。他每次到甪直来，都要念叨老朋友金里千、殷季达在不在，但因人在外地工作而一直没有机会重逢。1977年叶老最后一次到甪直，陪同者告诉他家父已退休在家，非常高兴。端起饭碗正要进餐的父亲，当即被人接到保圣寺与叶老会面，并一起在宾馆叙谈用餐，还拍了一张照片以资留念。

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链接《金里千与严良才》：http://blog.sina.com.cn/s/blog_5f9187010100dphl.html

链接《金里千与滑田友》：http://blog.sina.com.cn/s/blog_5f9187010100dypw.html

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