我看中小学课外教育
(2013-08-14 10:32:48)
今天看了中国青年报的《奔向世界一流的大学缺少了文明》的一篇文章。里面的“大学中人的文明,首先应该体现在教育者的良心。当教育者真正怀着对生命的敬畏,对人的存在价值的尊重为师从教时,教育的文明才能得到最好的体现”很打动我。也引起我的一些小思考。
我是一个教育机构的咨询老师,说白了就是课程销售,我本毕业于广播电视新闻学专业,面对专业知识欠缺,工作难找的现实,一个好朋友推荐我试试教育机构,本意是做个学管老师,经常和孩子们在一起,整个人也会开心起来。阴错阳差,却成了一名销售。记得好朋友当时告诉我,带着对孩子的爱去工作。第一次接触这个行业,最近也看过一些教育机构唯利是图的新闻,但是作为一个职场新人,而且像我这样自认为有着满腔的责任感的人,在我打每一个电话,接待每一个家长的时候,我都是抱着最真诚,想给对方提供帮助的心态。我成功招进来3个学生,这三个学生在我们这里学得都很好,也很开心。但是我们这里有经验的老员工招来的学生,却是退费的退费,停课的停课,极其地不稳定。尽管后来我一直招不来人,但是我还是很开心的,因为我对得起自己的良心。
在《焦点访谈》也看到过对各种教育机构的揭露与批评,高昂的学费,未知的学习效果,但是即便如此,一到寒暑假,各种补课机构争相出动,各种宣传纷至沓来。就像一些专家和教育部门的相关领导分析的那样“在市场经济时代,人们有这个需求”,不让孩子输在起跑线上,望子成龙是每位家长的心态。
第一次做教育,看到很多阴暗面,但是我很庆幸自己能有一颗坚守原则的心,也许是因为大学四年的新闻学的学习培养起来的正义感和是非感。我想表达的是,教育是个神圣的行业,做教育是教书育人,“关注学习,关注成长”大概是不少教育机构的口号。可大部分教育机构无非是打着教育的幌子大肆牟利,老师没有教师资格证,学管老师不负责任,这也是很多家长对这些教育机构失去信任的很大部分的原因。
现在以一个老师的身份,我想说,用我们的爱,用我们对孩子的真正的关心去帮助孩子,教会孩子的不仅仅是知识,更是让他们的身心成长,让他们早日培养起完整的人格和行为习惯。认真对待每一位家长和每一个孩子,不管他们有没有钱读得起辅导班,最真诚的建议和力所能及的帮助也许会在这个炎热的夏日给他们的心灵吹过一阵凉爽的风。
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