导语：

半部《论语》治天下。

赵普，北宋开国功臣，官至宰相，少有读书，唯喜《论语》。尝对宋太宗言：“昔以其半辅太祖定天下，今欲以其半辅陛下致太平。”

学习要点：

1、了解孔子和《论语》；

2、文言文理解背诵；

3、了解孔子的思想道德观念，以及本文的说理方法。

孔子和《论语》：

孔子，子姓，孔氏，名丘，字仲尼。我国古代伟大的思想家、政治家和教育家。儒家学说的创始人。开创私学，弟子3000，贤人72，后世尊为至圣、万世师表。晚年修订六经（《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》），其中《春秋》是我国第一部编年体史书。

《史记·孔子世家》：孔子生鲁，其先宋人也。孔纥hé与颜氏女（颜征）野合，祷于尼丘得孔子。生而首上圩yú顶，故名丘，字仲尼。

《论语》，儒家经典，语录体散文集，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成，记录了孔子及其弟子言行，集中体现了孔子的政治、伦理、道德、教育思想。“四书”之一。论lún语：编撰（先师孔子）的语言。

儒家经典“四书”“五经”。

“四书”：《大学》《论语》《孟子》《中庸》；

“五经”：《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》，简称“诗、书、礼、易、春秋”。

《论语》十二章

（一）子曰:“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”（《学而》）

【敏】勤勉

君子当克制欲望，勤勉慎言，求道正身。

子曰：“君子欲讷于言而敏于行。” （《里仁》）

【译文】 孔子说：“君子说话要谨慎，而行动要敏捷。”讷nè：语言迟钝，不善讲话。

（二）子曰:“人而不仁，如礼何？ 人而不仁，如乐何？”（《八佾yì 》）

仁德是做人的前提，先行仁德，后为礼乐。反问

（三）子曰:“朝闻道，夕死可矣。”（《里仁》）

为求真理，不惧牺牲生命。人生在世，须求真理。人生的价值在于求道。

（四）子曰:“君子喻于义，小人喻于利。”（《里仁》）

孔子之义，指父慈、子孝、夫和、妇从、兄友、弟恭、朋谊、友信、君敬、臣忠十种美德。（同门为“朋”，同道为“友”）

君子与小人之别：君子取义，小人取利。对比

（五）子曰:“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》）

子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。（《述而》）

做人要虚心向上。见贤思齐（择善而从）；自省改过。

（六）子曰:“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”（《雍也》）

君子不可过于质朴，亦不可过于华美，二者当配合谐调。对偶

（七）曾子曰:“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《泰伯》）

士人要志向远大，把实现仁德作为责任；要意志坚强，奋斗终身。实现仁德不是一件简单的事，需要你为之奋斗终身。反问

（八）子曰:“譬如为山，未成一篑kuì ，止，吾止也。譬如平地，虽覆一篑，进，吾往也。”（《子罕》）

谈论成功的两个要素：持之以恒；自觉自愿。比喻、对偶、对比

（九）子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”（《子罕》）

论述“智、仁、勇”的重要性。提出为人处世应当具备的品质。对偶、排比

（十）颜渊问仁。子曰:“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。为仁由己，而由人乎哉？”颜渊曰:“请问其目。”子曰:“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”颜渊曰:“回虽不敏，请事斯语矣。”（《颜渊》）

孔子释“仁”——克己复礼，并具体表述行仁德的具体行为要求。排比

（十一）子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎？”子曰:“其‘恕’乎！己所不欲，勿施于人。”（《卫灵公》）

【恕】以仁爱心待人，以己心推想人心。

阐述人际交往的重要原则——己所不欲，勿施于人。尊重他人，平等待人。考虑对方感受，不能苛求于人。

（十二）子曰:“小子何莫学夫《诗》？《诗》可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君。多识于鸟兽草木之名。”（《阳货》）

学生们为什么没有人学习那《诗》呢？学《诗》可激发情志，可观察社会盛衰得失，可提高交往能力，可讽刺时政。用其中的道理，近则侍奉父母，远则侍奉君主。还可以多认识鸟兽草木的名称。

阐述阅读《诗经》的作用：可以激情志、知盛衰、助交往、识万物，学会近事父母远事君王之道。排比、对偶

作业：

在孔子看来，作为一名君子应该具备怎样的品质？根据《论语》有关内容归纳整理。