对于暑期之后进入新高一得学生来说，科学规划暑期语文学习乃至各学科的学习，可以让未来的高中学习变被动为主动。虽然暑期时间短暂，但是科学规划语文学习，未雨绸缪，对于即将面临的高考语文加分考试会有一个良好从容的应对。

      第一方面是阅读部分。

现代散文类的，可以阅读一些精美的散文集子，比如施晗编辑的《最精美的哲理散文》《感动心灵的精美散文》《最精美的哲理散文》《最经典的励志散文》。另外阅读一些现代一些知名作家比如周国平、毕淑敏等的美文。

古代经典可以阅读《古文观止》《史记》《资治通鉴》部分篇章或者唐宋八大家但是一些古文名篇；古典诗词可以阅读《唐诗三百首》《宋词三百首》等。

第二方面，学习方法部分。

高中学习需要学下方法的转变，因此学生最重要的是主动转变自己的学习方法。比如对规律性知识的把握；对知识深度的探索，对知识体系的系统化等等。一方面知识深度加深，另一方面知识更加系统。因此不要仅仅限于刻苦背诵，而要思考语文知识的规律性。最关键的是主动的寻找问题，思考自己学习存在的缺陷或者短板。比如侧重与记忆，侧重于大量练习试题等需要逐一深入思考，寻找解决问题的途径。

第三方面，让计划引导自己。

暑期的学生因为刚刚考过中考因此会突然轻松起来，但是也会突然失控，达到极端的状态就是对自己会放纵，成天躲在屋里玩游戏，或者到处跑。因此建议在玩过一段时间之后，要回归学习，或者一部分时间回归学习，因为毕竟还是学生，未来的学习还很紧张。过度的放松会错过扭转学习被动状态的机会。因此要学会让计划引导自己，从而避免自己生活紊乱。在计划的引导下，学生可以学完结合，而且让学习更富有节奏和效率。提高暑期的生活质量。比如早上按时起床，起床后读读书，练练书法，晚上预习一下理科的新知识。