加载中…
个人资料
  • 博客等级:
  • 博客积分:
  • 博客访问:
  • 关注人气:
  • 获赠金笔:0支
  • 赠出金笔:0支
  • 荣誉徽章:
正文 字体大小:

初中数学模型之“一线三等角”

(2024-01-10 19:23:41)
标签:

365

初中数学模型动态图解之“一线三等角”

在一条直线上如果有三个相等的角,则有两个三角形全等或相似。

一线三等角模型常用于构造全等或相似,其目的是为了转化线段位置,根据全等三角形的性质(对应线段相等)或者是相似三角形的性质(对应线段成比例)计算未知线段的长度,达到灵活智慧解题。

下面提供一道母题,供大家练习应用这类模型。
【母题】
已知,如图,四边形ABCD是正方形,E是BC上一点,AE绕点E顺时针旋转90°得到EF,连接CF,线段AC、CE、CF之间有什么数量关系?并说明理由。
变式1:若点E是BC上任意一点,上述结论还成立吗?
变式2:若点E是BC延长线上一点,上述结论还成立吗?
变式3:若点E是BC上反向延长线上一点,上述结论还成立吗?

初中数学模型之“一线三等角”

【动态展示】
初中数学模型之“一线三等角”

【子题1】
已知,如图,四边形ABCD是正方形,E是BC的中点,∠AEF=90°,CF是正方形外角的平分线。
求证:AE=EF
变式1:若点E是BC上任意一点,上述结论还成立吗?
变式2:若点E是BC延长线上一点,上述结论还成立吗?
变式3:若点E是BC反向延长线上一点,上述结论还成立吗?

初中数学模型之“一线三等角”


【动态展示】
初中数学模型之“一线三等角”

0

阅读 收藏 喜欢 打印举报/Report
  

新浪BLOG意见反馈留言板 欢迎批评指正

新浪简介 | About Sina | 广告服务 | 联系我们 | 招聘信息 | 网站律师 | SINA English | 产品答疑

新浪公司 版权所有