桥的主题蕴涵着丰富资源，它是幼儿生活中熟悉的事物，任何一个城市、村庄都有桥梁，它们在社会生活中起者重要的作用，使我们的生活变得快捷和方便，它是艺术与科学结合的产物。　

本主题分为三块内容：第一块是“各种各样的桥”，从日常生活中，幼儿熟悉的经验出发，引导幼儿了解桥的作用，观察生活和图片中桥的样式，如：拉索桥、拱形桥、梁式桥等；第二块是桥的道理。引导幼儿对各种桥中蕴含的科学远离进行探究，知道桥的牢固与否涉及人的生命，而桥的牢固与材料和形状有密切关系，进而了解使桥更牢固的方法。在探索过程中，我们利用小实验，得出了使桥更牢固的方法。第三块是“我心中的桥”。引导幼儿在积累了丰富经验的基础上去体验和表现桥的意义，并通过生动的想象来表现美好的愿望。同时，这三块内容是交织在一起的，不可相互隔离，是以幼儿的经验为基础展开的。

同时，我们让孩子一进教室就可以感受到“桥”的氛围，墙上贴的是桥，区域放置的是桥，孩子画的还是桥，各个板块相互关联，都不离“桥”字，孩子们在这样的氛围中对桥的探究欲望油然而生。为什么要造桥？世界上第一座桥是怎么来的？为什么有的桥是拱形的有的桥是直直的呢一系列的问题在从孩子们的脑海中冒出。借着孩子们的这股好奇劲，我们接连开展了“各种各样的桥”“茅以升爷爷的故事”“亲子造桥”“鹊桥”等活动，通过亲身的体验在很大程度上提升了孩子们对桥的认识。

    通过这一主题的开展，孩子们不仅认识了各种各样的桥，还通过亲子活动造桥，增进了亲子间的关系，获益匪浅。

2011年5月