我和孩子一起成长

作为12年的新教师，能够来到世纪星快乐城幼儿园是我的幸运。在1个月的工作实践中，我积累了不少深刻的体会，尽管是新教师，但是的氛围已经深深感染了我，使我在快乐城的工作岁月每一天都充满了新鲜，充满了收获。

大四班是我在快乐城教学生涯中的第一批孩子，就像初恋一样，他们常常令我感动和快乐。正因为这些孩子，我不断的学习来充实自己，因为想给孩子一杯水，我就要有一桶水。在学习和实践中，对于幼儿教育，我有了更感性的认识，有些体验是远远胜于学校的书本的。因为心里深爱着孩子，所以尽管我上班较远，但我仍然愿意每天提早到园，和孩子们在一起是我最大的快乐，孩子离开后，我有时会留下来为他们再做点什么。这是作为教师应有的奉献。

刚走进快乐城的我，就像孩子们的姐姐，凭借着心底对孩子的热爱，我常常会不自觉地把孩子当成自己地弟弟妹妹一样，真切地爱他们。我相信孩子在幼年时需要更多的爱，在离开家人的时候，老师就是她唯一的信赖对象。尤其这次接了学前班班，初期有的孩子不适应环境，出现了各种情况，在我的带教老师郭老师老师的言传身教中，我怀着一颗真实而柔软的心，包容每个孩子，渐渐地，孩子们和我熟悉起来，也乐意来幼儿园了。现在，孩子们和我的感情很好，他们已经用他们的行动来与我的感情呼应，从爸爸妈妈口中，也得知孩子们都深深爱上了幼儿园，爱上了我们班，爱上了老师，正如一句话：“也许你只给孩子一分，但孩子会汇报你十分，百分，甚至更多。”我很高兴自己走好了第一步。

毕竟是新教师，所以我的工作并不如预期中那么顺利，碰到了许多困惑，比如：课程的内涵何在？家长工作怎么处理？怎么应付突发情况？等等，所幸我的带教老师们都是优秀而乐于奉献的教师，在她们的带教下，我逐渐了解了的丰富内涵，知道阅读是一种可以融合在孩子生活中的活动，可以是孩子的一种游戏方式，也是孩子学习的媒介，这一点认识的打开，使我的思路逐渐清晰起来。我积极的参加每次听课和评课活动，努力吸取着教师的经验与心得。学习之后需要实践，遇见了困惑时再请教。直到现在，对于之前一片空白的我来说，已经有了初步的认识与提高。一名合格的教师，不仅要认真教学，还要充分融合到孩子中去，在生活中观察孩子，发现孩子，给予适合他们的东西，真正做到以儿童为本。

幼儿园的师训活动中，新教师是最大的受益者，优秀老师主动来听课评课，提出中肯的意见，做及时的补充，我几次开课都收获许多宝贵的心得，使我充分认识到自己存在的不足之处，

通过师训活动，我不仅在业务上有所认识，还深深体会到了对新教师的关怀和信任。我从心里感谢老师，从他们身上，我真正领略到了风采：积极，乐观，奉献。没有人因为我是新教师而不信任我，反而把我当作孩子一样关爱，为我创造机会，让我成长。

虽然说我在的路才刚起了个头，但是我对自己未来的路充满了憧憬，也充满了信心，是的良好氛围感染了我，我为自己身在而骄傲！

  大 四 班

                                              朱珊珊老师