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《音乐》学科课堂教学评价标准

(2013-11-28 09:42:45)
标签:

教育

分类: 清歌教学

评价

项目

        

项目要点分值

教学

目标

1符合《课程标准》及学生实际。

达标

待达

2培养学生对学习音乐的兴趣。

 

 

 

 

3目标明确、具体、简洁。

 

 

 

 

教学准备

1课前准备充分,能为学生提供不同的演奏、表现的道具。

 

 

 

 

2 指导学生进行课前的律动、资料查找、收集。

 

 

 

 

1教学重难点突出,体现学科特点。

 

 

 

 

2体现学生的感受音乐、聆听音乐、表现音乐。

 

 

 

 

3体现音乐与相关文化,扩大学生的音乐文化视野。

 

 

 

 

4教学内容的安排体现对学生创新精神和实践能力的培养。

 

 

 

 

教学过程     

方法

1教学活动注重培养学生兴趣,使学生积极参与音乐实践活动。

 

 

 

 

2教学方法的选择符合教学实际,体现有效性、多样化。

 

 

 

 

3根据学生的不同水平提出不同要求,进行激励性的评价。

 

 

 

 

1教师的语言、教态生动形象,赋予情感,调控能力强。

 

 

 

 

2合理用琴体现示范性,教师的范唱(舞蹈)富有感染性。

 

 

 

 

3合理运用多媒体辅助教学,切合实际,运用自然,操作熟练。

 

 

 

 

1课堂气氛活跃,学生学习的态度、情感和参与学习过程的主动性得到了提高。

 

 

 

 

2绝大多数学生掌握了课程标准要求的知识和技能。

 

 

 

 

3在指导学习方法和培养学科能力方面有作用和效果。

 

 

 

 

综合评价

 

等级

 

《音乐》学科课堂教学评价标准

班级:            时间:           课题:                    

执教教师:                 评课教师:              

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