早上起得稍晚，走进食堂，老师们的餐厅里已然有点客满的味道。几张餐桌被挤得密密麻麻，找一个位子都是不容易。

可有一张餐桌上，竟然只有一个人坐。这老兄一个人捧着孤零零的碗，慢条斯理的夹着菜，孤零零地慢慢咀嚼品尝，没有人跟他说话，于是表情里多了些寂寞和孤高的况味。周围的热闹跟他的凄凉形成强烈的对照，正是文学作品里对比烘托手法的形象阐述。这个时候，如果背景音乐是《二泉映月》的话，真正是有怆然涕下的效果。

我端着碗，正在万分犹疑间，一个老教师迅速地扒完饭，起身让座给我，“晓琴老师，这里坐。”

真是感激涕零。

我实在是没有勇气靠近那位卓尔不群的兄弟，也不想破坏他独孤求败的百年孤独。

要说他的独门绝技，可以说方圆五百里找不到第二个，而且绝对是炉火纯青。首先，他的鼻子是一年四季一天二十四小时永不枯竭，虽不是山洪暴发，也是细水长流。更绝的是他擤鼻涕的手法，他用一根手指，斯文地堵住其中一个鼻孔，借用鼻腔气流的压力，让那细流喷薄而出。真正有飞流直下三千尺的气势。最难得的是那细流还润物无声，你根本不清楚它滋润了哪块土地。有一次我的碗正好放在他旁边，我只觉得碗面有点微波荡漾，不知是风吹的还是他的气流振动的。到最后我还是没能坚定地相信是风的所作所为，忍着饥饿，把饭让给猪吃了。这哥们还是环保人士，不喜欢乱用餐纸，手指上的残留物一般是就着哪往哪擦。他往自己身上抹也就罢了，我们都管不着，可那家伙胳膊长，万一要是抹我们哪位身上了，那可真正是受宠若惊，承受不起啊。

还有他的咳嗽，绝对是气壮山河，余音绕梁。看来关心老师们的身体健康是个很迫切的问题了。主要是他很坦率，喜欢跟我们坦诚相见，咳嗽的时候绝对不会遮遮掩掩。我从生物书上得知，在这个时候唾液的飞行速度大约是50米每秒。我们都在他的射程之内。他还是个很渊博的人，上知天文，下懂地理，无所不闻无所不知，一般喜欢利用早饭时间开个演讲。他一演讲，我就想起一句诗，“大珠小珠落玉盘”。他夹菜也很有艺术性，天生的绝技，他能在几秒钟之内把碟子里每一根菜挑拣一遍，最后发现还是夹的第一根最好。

我们都被他的绝技折服，望而生畏。

每天选座位，都是一场智力和勇气的较量。

最好的办法是比他去的晚，他老人家已经落座，我们就会主动得多。虽说有时候他那桌明明有座位，我们也假装没看见的站着，或者他招呼我们坐我们也不坐（我们真是太过分了），但我们总是自由的。最怕你身边有空位，而他恰巧进来。这个时候，那个人的心里就一直惴惴，胆战心惊。直到看他坐下来而且并没有在自己身边，微笑就从心底泛到脸上来。

在这一点上，我最佩服的是我们校长。只有他，每次能泰然自若地跟这兄弟坐一块。要不怎么说别人是领导呢，政治素质还就是不一样。而且这样对于维护我们学校的安定团结，是有很大的功效的。

好了，影响安定团结的话不说了。主要是我们全体老师技不如人，没有这样的高度能跟他平等对话。所谓曲高和寡，他的孤独在所难免了。我想，独孤老前辈一定是他的知音。