人生的突围

——人生百讲之十五

人生就是一个不断突围，最后又被围剿的过程。

人一生出来就被自然的规律所围困，首先要突破的就是大自然，不从大自然中攫取到能量，谁都生存不下去。在离开父母的庇护之前，人首先要学习保命的技能，只有在确保了性命无忧之后，人们才开始学习更多的战胜自然、战胜人类自己的知识、技能。但是无论怎么智慧、勇武、超人，人都不能超越、独立于自然而生存，更加不可能彻底地战胜自然——死亡是不可战胜的！在死亡这一点上，人人平等！

自然终究是不能逃离，不可违逆，不可战胜的，即便再伟大的自然规律的发现和掌握，也只不过是适应——是人类适应自然——因此，并不在自然科学方面有多少研究的人们就把注意了集中到了人类社会这个领域，因而“人生的突围”最主要地就是与“人类社会”这个人类自造的枷锁冲突！

小时候，我们学习语、数、外、理、化等等的知识，只不过是向能成为社会人的“基础知识”突围，以获得做人的资格。大学时代，我们所学的专业知识也只不过是向人类独立自主的境界突围——做一个基本可以独立自主地自食其力的人。大学毕业以后，或走向社会，或读研究生深造，如果排除开“谋生”这个因素不讨论，那么绝大多数人都有一个基本的目的——出人头地！这“出人头地”就是最现实、最直接的向人类社会突围，向人类自制的枷锁突围。只有突围了人类自制的枷锁，人们才会觉得成功、自由，才会觉得伟大！

综上所述，人生的突围大致地分为四个阶段：第一阶段突围出自然的困扰成其为社会接纳的人。第二阶段突围出愚昧的的困扰成其为自食其力的人。第三阶段突围出社会的困扰成其为自由自在的人。第四阶段是超然与社会，能够领导、指导人类建立新的社会秩序。人生突围的进程经常受到阻碍，任何一个阶段都会有很多的人终身难以突围，于是人类就出现了按照突围能力而划分的等级：愚人——不能突围出自然局限的人；低人——能够被社会接纳的人；常人——能够自食其力的人；高人——能够达到自由自在的人；超人——人类的英雄，能够建立新的人类社会秩序的人！

人的一生，在人类文化的激励下，都会不断朝着一个更高的阶段冲刺——于是就形成了人类不断进取、突围的壮观场景。令人遗憾的是，无论怎么努力突围，总是有绝大多数的人难以超越“常人”的境界，实际上“低人”也不是极其少数。而能够成为高人、超人的在每个时代才真正只是极少数的人，有一些沉寂、没落、衰败的时代甚至没有超人会诞生。于是，没有超人的时代就会停滞下来，几百年、几千年地停滞。比如奴隶社会、中世纪、漫长地被掠夺的殖民地国家，也有一些国家、民族甚至会走向没落、衰亡。

本文要探讨的不是人类的历史，也不是寻找围困的原因、突围的动力及条件，而是要说明：无论你看到或者看不到，人类就是一个不断突围的过程，而你必然处于这个过程之中。你现在处于人生的什么阶段呢？你正在人类的等级中处于什么等级了？你还能继续突围，冲刺到一个新的等级吗？你是否已经自足于现在所处的等级？

如果你还不懂这篇文章的意思，我再结合我自己的经历举例说明吧：大概读完初中以后，我就可以到农村刨土地来谋生了，然而城市不会接纳我，工厂也不能接受我，我还会被人看不起，因为我谋生的技能低劣，但这时我是一个告别了“愚人”的“低人”！后来我努力学习，知识增长，谋生的技能增强，能够自食其力，相当于大学毕业生的谋生能力、从业能力了，这时我就升格为“常人”了；最近些年，我的劳动剩余足以养家糊口，还可以纳税、捐赠，可以养活十几、二十甚至更多的人了，知识储备进一步丰富，偶尔还能开课讲学，估计是在艰难地向高人阶段迈进了，只是岁月不饶人，也许只能停滞在这个有点文化的常人阶段不断冲突了……来个对号入座，你处于人生的第几个突围阶段呢？

当然，人生所要“突围”的绝对不仅仅是“劳动的技能”，更主要的是要突破道德习俗、法律规范、思想文化的局限、绑架、囚禁，劳动技能只是通俗、形象一点的“举例说明”。

那么，究竟什么是人生的囚牢，又该如何突围、越狱呢？这真是个问题！