最近“变态娘”的现身说法再一次引起了社会的强烈共鸣。近年来，为学生减压的呼声一浪高过一浪，于是学校以各种名义的补课被撤销了，但结果却是红了一片培训市场，也使得家长在学生课后没有了学校的补课监管之后，只得自己亲自督阵，于是就出现了“变态娘”的社会普遍行为。

    暑期一临近，手机短信就被各种培训信息给挤爆了，电子邮件也被各种暑期活动占满了，而且还不时不时接到某某培训班的电话，盛情邀请孩子参加某某活动，还要为活动给学生带来的意义盖上大帽子，比如可以丰富暑假生活，提升社会竞争力……

    课外培训本该是与与学校教育相辅相承的，扩展培养学生兴趣爱好，学生有自主选择的自由，但如今似乎都变成了如果不参加就会影响升学、影响未来、影响就业的大事情，于是，可怜懵懵懂懂的孩子们，连兴趣是什么还没搞清楚，就被父母押送到各种培训班进行魔鬼式训练，这种“撒网式”的培训方式，不仅无益于孩子的成长，还会因为每天“赶场”式的奔波，造成心理叛逆。

    培训有些是必然需要的，有些培训是可选择的。必然的是指在学习或生活、工作中会成为不可获缺的一种工具或是基本功，而这种东西学校又不能非常完美的给予的，比如英语；可选择的是指根据学生自己的兴趣特长有目的去选择，进而培养成梦想或职业目标，比如钢琴、舞蹈等，家长朋友只有把握住了选择的方向，就会避免“撒网”式的培训，也会使得孩子在某方面见长。

    谈到了必然的培训，倒是值得提倡一下英语培训。从今天培训市场上的成人英语培训的红火，就可想而知，英语在工作和生活当中的重要作用了，所以学生暑期或是平时参加一些英语培训还是有必要的。

    很多家长朋友认为学校有英语课，而且英语学得再好对升学也起不到什么作用，所以就忽视了这一培训，而是直接奔着能加分的项目进行培训。市场上的英语培训和学校的英语课还是有本质上的区别的，很多大学毕业生工作后发现应试英语在工作中还会存在非常大的不足，比如口语不好，应变能力不足等。

    如果英语培训从小开始，让学生像学母语一样进行英语培训，不仅会对而学生从小开始进行纯正英语使用的训练，而且还可以在潜移默化中让学生感受到国外的文化与内涵，而这种潜移默化的影响作用要远远高于填鸭式的教学，而对于学生未来的作用则更高于临时抱佛脚。

    “变态娘”除了疯狂给孩子报培训班外，还有就是24小时的监控，中国版“虎妈”式的教育模式，也许因为有“虎妈”成功的前车之鉴，所以让“变态娘”更加笃实的认为自己的做法是非常正确的。但事实上，多数家长对“虎妈”的认识还是断章取义的，因为“虎妈”也说了，孩子的教育是因人而异的，大女儿的方式并不适合小女儿。

    不管是“变态娘”也好，或是“虎妈”也好，我们可以理解天下父母心，但希望教育可以早日回归到理性的轨迹，还孩子以自由、选择、创造的空间。