又到了放寒假的时候，对于学生来讲，盼过年可能还是盼放松。对于老师来讲，是否给学生布置寒假作业、如何布置是个难题。对于家长，正处于一个既想让孩子休息又想让孩子补课这样的结纠之中……

   “减负”能否成为孩子们的新年礼物，寒假是一个很好的实践和检验!“减负”并不是没有任何学习压力，不留家庭书面作业，并不意味着让学生无事可做。而是通过减轻过重的课业负担，给学生留下发展兴趣爱好、了解社会、深入社会和动手实践的机会。减负的真正意义，是为了打破陈旧的教学模式和教学手段，跳出作业“围城”，给予学生自由发展的空间和信心，在更广阔的空间学习和发展……

    如何合理安排孩子们的假期时间，在“减负”中让孩子的假期过得既充实又有意义还乐于接受呢？三点建议：

    1、寒假作业不一定是一本本的厚厚作业。寒假作业不是课堂作业的延续，改变寒假作业就是让学生对课堂所学知识进行练习的思想和做法。寒假有它特定的含义，既使有作业也应从内容和形式上与日常作业相区别，才能对学生有吸引力。

    2、寒假作业不一定是生硬规定的统一题。寒假作业要少一些条条框框，多一些灵活选择，改变过去必须让学生硬着头皮去做，做到最后也不知在做什么、也不知谁在做的现象，注重学生的个性化特点，多出几个选题，让学生自由选择，使学生的个性得到张扬。

    3、寒假作业不一定是窝在家里咬笔尖头。寒假作业的设计要符合学生的年龄特点，并更多体现社会责任感、创新精神和实践能力，不要太过流于形式，要别出新裁，符合学生好奇心理。

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    推荐几则国内外有新意的寒假作业，给大家参考：

    1、画一张自家逃生路线图（重庆市大足区中小学）。在公共场所，都能见到在醒目处贴有消防安全逃生路线图。给自己家也设计一张这样的路线图。具体需要做到：画一幅房屋平面图;在图上标出所有可能的逃生路线;尽量为每个房间画出两条逃生路线;重点关注火灾发生时家里其他需要帮助的成员;在户外确定一个会合点;在户外给消防队打电话报警;一定记得演练火灾逃生计划等。

    2、文化之旅（北京市宏志中学）。学校结合自身中医药文化的办学特色布置寒假作业。推出走进博物馆和中医药实践基地的“文化之旅”。在中医药基地的耳濡目染中学习，真正接触到中药材的“摸”与“闻”，培养学生对民族文化的一种自信与价值认同感。

    3、分组模拟开店（四川成都树德中学）。以小组合作的方式，模拟开一家创意店，制作一份创业计划书……需要做到：如何进行工商注册，怎样选择口岸，进行人流量分析，如何制定经营模式等。如果没有深入研究，学生是没有办法完成这份作业的。

    4、学酿葡萄酒（法国）。法国葡萄酒在国际上享有盛誉，因此法国的不少中小学校利用假期，组织学生到葡萄酒产地进行工业旅游，对法兰西民族的历史和传统进行具体和形象的了解，并亲手学习酿制葡萄酒。

    5、游中学语言（德国）。许多大学生利用假期到英国、美国等国家旅游，这种旅游主要以学习语言为目的。他们住在当地人家，为了少花钱，大都承担起为主人做家务的工作。德国各级政府的教育部门及很多大学，甚至一些旅行社也提供相关的咨询服务，协助学生与其他国家的有关机构联系。

    6、观察星星和生物（日本）。跟英美国家相比，日本中小学生的长假并不轻松，学校也有各种要求，不过以手工、观察等探究性作业为主。学校鼓励孩子多到户外运动，很多日本学生放完长假，皮肤都比较黑。日文汉字练习和算数练习分别连续花四小时就可以做完，大多是自由课题，如观察星星、观察当季生物、竖笛练习、口风琴练习等等。

    7、参加“制服团体”（马来西亚）。“制服团体”在马来西亚是非常重要的组织，如果你的成绩不是很好，可以通过完成“制服团体”规定的技能考试来给自己加分。“制服团体”包括像童子军、少年警察、少年军等等，学习爬山、野外生存、急救等技能。所以，马来西亚学生的急救知识储备、自理能力、野外生存能力都比较强。

    ……

     寒假是孩子们的，到底怎样的寒假作业他们最喜欢，学校在借鉴各国各地好的例题外，还可以在寒假前开展一个寒假作业设计比赛，让孩子们自己出作业题，共同评选推荐，最后评出几套好题目，大家根据各自喜好去选择去实践……

   “减负”本身是一道难题，背后有深层的思维习惯、教育制度等多因素牵引，但它是学生最大的期待。所以，利用寒假让学校、家庭、社会共同为解这道难题，作一些思想改变和行动支持很必要，为了孩子们！

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