最近，去了美女之乡，到处都能领略到美女带给这座城市的自豪和效应。

    爱美之心,人皆有之。古代有了西施之美,才会有东施效颦的故事。

    美,是人类社会的组成部分,是每一位女性追求和向往的目标。   

    由此想到了当今社会上的各种选美比赛，可谓是潮流涌现，是非不断。特别是选美活动纷纷走进了大学校门，成了困忧部分女大学生们的烦恼事儿，我们不妨共同来探讨和寻找一下美的本质。

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    美是什么？美是画家画中的五彩缤纷？美是作家笔下的好词佳句？美是百花丛中的婀娜多姿……？

    在美学中，美是一个至今还未有圆满答案的问题。但是美学家和哲学家们总体认为美是一种理念，是抽象的事物，是客观与主观的统一，这是一切美的根源，也是美的本质。

    也许是因为“美”字在甲骨文中是个站立的人。所以美人、美女之词就应运而生，千百年来，中国历史上美女如云，“环肥燕瘦”等传说才如此动人……

    不同的时代，社会对女性的美有着不同的审美向往，那么，什么是现代女性的美？有模特一样的身材？有演员一样的外貌？有空姐一样的亲切……有人提出要国际化一些、有人还是喜欢本土化一点；有人提倡艳丽一些、有人喜欢清雅一点；有人说以动态为美，有人言静态才叫美，动态称为魅；有人侧重容颜美、有人注重姿态美、有人讲究语言美、有人欣赏心灵美……   

    在这个多元化的社会里，人们对美的追求和观念也日趋多元化。之因为“美”原本就是抽象的东西，是每个人思想中渴望得到并追求的一种理念，是一种纯粹私人的或者是很主观的解读。就如同一个小孩说“那个阿姨真好看”时，你问她为什么好看，她会说“因为我觉得好看，所以才好看”一样，这中间有外在的形，也有内在的神……而每个人对形和神的要求各不相同，即审美观千差万别，甚至会有眼缘。所以，对如此抽象化和多元化的“美”如何选？选美以何为标准选？谁来选？选出来又是给谁看？选了以后有何意义呢？

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　　尤其是大学校园，选校花、选美女的目的是什么？是让校花们、美女们以拥有大眼睛、高鼻梁而自豪，让小眼睛、低鼻梁们去整容？如前一阵子，在某省高校十大校花的评选活动中，据说需要测量身体各部位的具体尺寸，甚至包括脸型、眼睛、鼻子、耳朵、嘴唇等位置的比例。这样的“选美”像是一场闹剧，也是对＂美＂的误解，因为误解，必然误导。

    难怪部分女大学生上演了一出＂砸花瓶＂的行为艺术来抗拒校园内的大学生选美活动（可惜了那只一点二米高的大花瓶），当然她们所要表达是“不做花瓶、只做自己”的意思。

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    女人是女人，花瓶是花瓶．把花瓶和女人联系起来，最早是讽刺演技不佳的女演员，后指除了脸蛋好看外一无是处的女性只能当花瓶摆着。其实，现代社会真花瓶的价值也在变化和扩大，比如没有花瓶之美，何来鲜花之美和书画之立呢？

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      大学校园要提倡美、引导美，不是通过选校花、选美女来提倡，而应努力培养学生特别是女大学生们良好的审美理念和心态，努力提高艺术修养和对美的敏感度，培养一双发现美的眼睛和一种创造美的激情……

　　女大学生的美在哪里？从大视角看，在青春活力、在文化修养、在独立人格。从小事情看，就从做好自身保姆开始，学习母辈们的朴实和善良之美，在生活料理中学会勤劳，在健身运动中体会坚持，在日常学习中积累智慧，在帮助他人中提升精神，在社会实践中学会创造……更不要盲目地只追求时尚，追求物质享受，靠化妆、整形，药物等方法去过分地获取外形的美，来吸引别人的目光而无视自我的存在，这样反而会失去原本纯真的自然美。

    一般来讲，女人一生中只有五分之一的时间拥有青春，貌美也好,貌丑也好，最终都将慢慢老去。所以,明白美的真正含义,努力发现和唤醒自身内在的独特之美，做好自己最重要。

     大学，不仅是学习文化知识的智库，也是滋养理想和人文精神的殿堂，是传授美、培养美、传递美的地方。所以，不要用自定的、偏面的选美标准去误导和禁锢大学生们对美的理解，而是教给学生们一点“美”的常识，引导学生们树立正确的审美观，给学生们一个发现和发展个性美的空间，如能有一种“人人爱美、人人懂美、人人有美”的校园文化和学生精神多好！

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