大家好,我叫“伟伟”,女宝宝,2012年10月20日晚上18:00出生,珊妮是我的创作人!大家热烈欢迎珊妮妈记录我的出生过程!
珊妮、嘟嘟、牛牛、果果一起来蓝兔子家玩,蓝兔子给大家准备了节目,小朋友们拭目以待!

冬天到了,小动物们都穿上了冬装。两只小鹿相遇了,它们想拥有一条围巾,遮挡寒风,可是它们的脖子太长了,商店里买不到合适的,小朋友们,你们可以帮助小鹿买到围巾吗???
小朋友们齐呼:“可以!”
游戏开始了,蓝兔子先准备好小鹿的肚子和长长地脖子,小朋友们和家长们一起创作了。珊妮习惯性的做到老师旁边,有事就找老师帮忙;当老师说提醒妈妈帮忙时,珊妮回应着:我妈妈忙着拍照!
第一次母女合作,妈妈做了小鹿的头,鹿角,珊妮完成眼睛、嘴巴;妈妈做了一条腿,珊妮完成小鹿的三条腿,并给小鹿加上了尾巴!妈妈忙着拍照,珊妮用用剩下的颜色混合,给小鹿做了围巾!
完成了小鹿的造型,高兴地向老师炫耀!
小朋友们,给自己的小鹿起个名字吧!珊妮回应着:“伟伟!”
每个宝宝出生都有“出生证明”现在,我们要给小鹿做一份出生证明,告诉老师,你们的小鹿是什么男孩还是女孩呀?
“女孩”珊妮回应着。
妈妈帮珊妮在纸上写着“姓名:伟伟,性别:女。”
我们要在出生证明上给小鹿画个画相,珊妮有些犹豫,她无从下笔!
蓝兔子提醒着:“我们做小鹿的时候先做的什么呀?
”你做了什么,就画下来,不会画,没关系,看看摆在你面前的小鹿,就有答案了。
思考着,实践着,妈妈没有过多的指点,让她自由的发挥。
圆圆老师默默地守在身边,她能感觉到我们的关注!
伟伟的出生证明做好了!
小朋友们都沉浸在作品中,都认为自己的小鹿是最优秀的!
“小朋友们,你们的小鹿有什么本领呀。能给我们展示一下吗?
”蓝兔子又一次给孩子自我展示的机会。
“我的小鹿会唱歌!”珊妮自荐,跑到幕布后面,给大家表演!
“
嘘....演出开始了!”蓝兔子维持秩序。
大家好,我叫珊妮,我给大家表演“爱我你就抱抱我”,说着开始陶醉地表演。
嘟嘟,嘟嘟也给大家带来了歌曲!
一直排斥活动的果果,也自告奋勇地表演“我有一只小毛驴”。让大家很意外!
可爱的牛牛,表演“中国功夫”
原定6点钟结束的课程,7点钟才结束。小朋友们都不舍得离开!
这是一节让家长和孩子都很难忘的交流课!
可爱的伟伟,成为我家的一员。
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孩子3--4岁的年龄,喜欢涂鸦、绘画,希望家长的参与,但家长很为难:
1,自己没有绘画基础,不能指点孩子。
2,懂得一些绘画知识,给孩子一个条条框框。
其结果是:
1,孩子觉得绘画很无聊。
2,家长的成人思想灌输给孩子,绘画没有创意,就是像。
每个孩子都是天生的艺术家,不用我们的指导,我们只需要陪在她身边,给她关注和鼓励足以。
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