10月20日,第一来试听绘画课程。课前珊妮教室里转转,选择没人的小教室里玩。素清华老师路过,热情地招呼她,并要求和她做好朋友。面的这么主动的大朋友,小妞很排斥,保持高傲撅嘴状。
苏老师马上伸出一只手,很神秘地告诉她:“我手里有个秘密,你想知道吗?”
“什么”珊妮很好奇!
苏老师伸出手,“你找找看”!
“没什么”?小妞很失望。
“你看看,我手里是不是有个小黑人?”珊妮半信半疑地寻找,“你看我这边,还有一个小黑人”,苏老师指了指手掌外侧。“他们两个想要做好朋友,但是有一条河隔在了中间,你帮他们想想办法,怎么样才能过河?”
“划船!”女儿回答。
“这个办法好,还有其他方法吗?”苏老师继续问。
“还可以...游泳!”小人儿思考完。
“是不是还可以做到乌龟身上?”苏老师提醒道。
“可以,还可以座到鸭子身上,还能做飞机......”珊妮滔滔不绝。
苏老师帮珊妮折纸鹤,看着她这么专注,我坚定女儿是可以静下来的。
这里有小小的图书馆,
珊妮惊喜地发现,“我爸爸”“我妈妈”
拿起来,自己开始阅读。
平时在家里都不愿意翻看的书,
这里视为珍宝,
大声地阅读,
不顾及旁边的目光和感受。
上课了, Mary老师教小朋友们做手工。折出三角造型用双面胶粘到白纸上,小妞很紧张,她怕妈妈不在身边,慢慢地和老师熟悉了,注意力才集中起来。遇到困难,开始主动地请求老师帮忙。
手工做好了,小朋友们要用水彩涂色了。珊妮很独立地选择自己的颜色,当把两种不同的颜色混合一起时,
Mary老师问道:小蓝去小绿家里做客了吗?
“是的,就是去串门了”!女儿边笑边解释。
喜欢这里的阳光,喜欢这里的气氛,
孩子是这里的主人!
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