儿童节，让我们一起面壁三思

【看到许多媒体都在做儿童节的专题，一些话，不吐不快。】

当您读到这篇文章的时候，或许，你正陪着你的孩子在逛公园，你们有说有笑地享受着这难得的相处时光；或许，你还在城市的工地上，为祖国的繁荣挥汗如雨，甚至还没来得及为远在农村的孩子说一声“节日快乐”；也有可能，你正坐在宽敞明亮的大教室，怀念着那些“童言无忌”的岁月。然而，无论此刻的您身在何处，也不管您此刻在干着什么，有一个事实却需要我们共同去面对：儿童节正不断地被成人世界所异化，我们今天的庆祝，也越来越偏离节日的初衷。

1949年，国际民主妇女联合会在莫斯科召开会议决定，将每年6月1日作为国际儿童节。同年，我国也将每年的6月1日定为儿童节。如今，一个甲子的时光过去了，儿童节在被众人铭记的时刻同时也在被人们所遗忘。遗忘了它是为保障儿童生存权、保障权、受教育权而设立的节日，遗忘了它是为了改善儿童生活，为了反对虐杀和毒害儿童的原始初衷。这是儿童节最大的悲哀。

在笔者看来，在今天这个特殊的节日里，我们都应该好好反思一下自己，反思我们为践行这些原则，究竟做了哪些努力？

反思之一：我们为孩子创造了怎样的生存环境？资料显示，我国大约有5800万留守儿童，在2009年的未成年犯罪案件中，“留守儿童”占了六成，中国弱势儿童群体数量中，孤儿人数从2005年的57.4万上升至2010年的71.2万，五年间增长约24%。而另外一个现实也不容忽视，据相关报道称：仅在北京市，三年级和五年级每周参加课外辅导的学生就超过总人数的七成，初二年级参加课外辅导班的学生比例就高达57.9%，高强度的学习状态，剥脱了他们本该有的休息时间。中国青少年研究中心最新的一份数据显示，在学习日，中小学生的平均睡眠7小时37分钟，比国家规定最低时间（9小时）低了1小时24分钟比2005年减少了1小时22分钟，中小学生睡眠时间低于国家规定时间(9小时以上)的比例达78.1%，比2005年增加了32.4%。一连串“惊人”的数据，似乎都在警醒着我们，孩子们的成长环境正在被成人社会的“游戏规则”所吞噬，他们缺少了自由的天空，适合于他们的成长环境正离他们渐行渐远。这，难道不该成为我们反思的内容吗？

反思之二：成人世界的自身行为，对孩子们的成长有着怎样的影响？李海鹏曾说过：“好的文明总是尊重小孩子的。而坏文明则往往压制天真”。虽然，我们没有理由去判断当今文明的好坏，但一系列的事实却在告诉我们，我们确实在压制着孩子的天真。比如在孩子牙牙学语时，我们便向他灌输天是蓝色的、水是绿色的、花是红色的固有理念；当他们读书念字时，我们又向他们讲述成人世界的固有思维：比如“0”必须读零，而不能被想象成太阳、鸡蛋等。诸如种种，我们已将成人世界的理念、思想一字不差的灌输给了我们的孩子，使他们在成长的过程中一味地效仿、服从，失去了天真的本性，“五道杠”就是一个活生生的例子。这，难道又不该我们反思吗？

反思之三：成人世界是把孩子当成牟利的工具而不是培养的对象？每次回家，我都总会看见一拨儿童在火车站乞讨，“微博打拐”虽取得一定成效，但是，在全国，还有多少这样的孩子被利用？他们流落街头，只是为了给成年人一点卑微的经济利益。其实这样的例子还少吗？最近被媒体披露的儿童玩具“双重标准”事件中，“安全玩具给外国孩子玩，毒玩具只伤害中国孩子”的无情事实，让我们在面对那一帮孩子时，又情何以堪？儿童几乎被当成成人世界牟利的工具，毒奶粉的试验场，这，难道还不该我们反思吗？

揆诸种种社会现实，儿童的生存现状都无法让我们的心平静下来。他们天真的笑脸、童趣的话语，已容不得我们的伤害。所以，在今天，我们更有必要一起反思，一起重申儿童节的纪念价值。这，或许远比一件光鲜的节日礼物、一场华丽的庆祝晚会有用得多、实际得多。