儿子傍晚回来叽叽歪歪的说了半天，一副义愤填膺的样子，又被他那魔鬼班主任给整了。

    原来今天是补课，大家都不懂下午第三节要不要上课，教室里乱吵吵的，儿子以为还上课铃还没响呢！儿子正兴致勃勃的与旁边二个同学比转魔方，班主任却与惊人的速度冲进教室，直接抢走了他们的魔方，嘴里边说“终于让我撞上了”。似乎早有伏击，旁边的同学都来不及通风报信呢！

    儿子说现在这个班主任老师用的是管小学生的办法，班级太沉闷了。以前班级气氛活跃，大家心情舒畅动静分明，学习气氛也浓厚，属于 ，而现在则属于 。班上从不用老师操心的好学生，班主任也向家长告过状。呜呼！

    前桌这次考试发挥不错，进到年段前130名，这可是他上高中以来的最好成绩。班主任把他叫到办公室谈话，同学都以为会得到老师的表扬和鼓励，没想班主任却对这位同学说：“你不适合学物理。”

    儿子说替这位同学难过，再过8个月不到就高考了。难道这时候来得及选择文科吗？是呀，这时候的鼓励比什么高压管理都更有用的！

    我劝儿子说只有8个月了，你无法选择班主任，你只能改变自己！