周日带芊芊去上完最后一节课，选了芊芊最喜欢的Mary老师的艺术课。自此，为期一年多的早教课就结束了，芊芊于2012年2月12日（这个日期还挺特别，2012212。哈哈哈！），她2岁4个月16天的时候拿到了人生的第一个毕业证书。最后一节课按理来说正好赶上了周四姥姥姥爷带芊芊去的那节课，为了能亲自陪伴她度过这重要的一天，我还是请我们的顾问Daisy给我们换到了周日的课。芊芊还并不理解最后一节课和毕业意味着什么，而我却似乎很兴奋，这可是女儿的第一个毕业典礼哦，不过也多少有一些失落，失落的是课程就这样结束了，还有些意犹未尽的感觉。

一进中心，就迫不及待地先给芊芊留了一张纪念照

上课前邀请Mary和芊芊合影，事先没有告诉芊芊要合影的事情，所以小家伙有些迷茫，不知道为什么要和老师一起照相，有些呆呆的。呵呵！

这张是不是好一些了？因为我一直告诉芊芊：微笑！微笑！

虽然这里是不允许拍照的，不过最后一节课，我还是忍不住破例了，偷拍了很多，最后被Mary提醒。嘻嘻~

开场，热热身

芊芊爸爸的摄影技术有限，再加上是偷拍，只选出这一张还能看的。这是芊芊在画画

芊芊的小作品。每次芊芊完成一幅画，都会很自豪地给我们看，说着：这是我的小作品。

完成第一个作品以后，芊芊就跟我说：我还要画~

等待完成下一个作品中

制作小狮子的脸

拍小手印，并且把小狗的模具贴到墙上的白纸上

芊芊去抹颜料，准备拍手印，这个镜头没有拍到。其他小朋友都是抹一下就去拍了，芊芊是一直在颜料盘里抹啊抹啊抹啊。我跟芊芊爸爸说：芊芊的乐趣不在拍手印上，而是在抹颜料上。哈哈哈~

下课了，Mary给芊芊发了结业证书，站在自己的小作品前面留个影吧

忘记芊芊的大名是要印在结业证书上的，应该去改成现在的名字才好

这是芊芊的第二件小作品——小狮子

小狮子的脸是芊芊画的，眼睛、鼻子和胡子基本上是芊芊完成的，小狮子的胡子粘得很整齐，可能芊芊现在正处于排列的阶段，经常会把积木或者其他东西排列在一起，并且要摆得很整齐

小狮子的身子是妈妈画的

这是之前某节音乐课，给芊芊偷偷录像来着，总是这样偷偷摸摸的，真是不好意思，只是看芊芊实在是可爱，很想留下一些做纪念，多年以后放给她看，一定很有意思吧

    最后感谢姥姥姥爷，每周都有一天坚持带芊芊去上课，如果没有他们的坚持，或许我和芊芊爸爸是无法坚持得这么好的，要想在规定时间内上完所有的课程可能也是有些困难的。感谢Daisy，从始至终都非常敬业，我在教育芊芊上有了疑惑，她一定会让我茅塞顿开豁然开朗。感谢所有给芊芊上过课的老师，Mary, Amy, Helen，包括仍在国外休假的David，他们都是很好的老师，也是孩子们的朋友，他们热情、敬业、喜欢孩子。知道Mary前不久刚刚回国结婚，在这里祝福她婚姻美满幸福，也祝福所有的老师和顾问快乐幸福！

    很多妈妈都在纠结是否要让宝贝儿去上早教课，我个人的观点是，早教课可以上，但是不要过分强求结果，不要想着上早教课就是要让孩子学到什么。早教中心只是给孩子提供一个娱乐的场所，一个社交的场所，或许也能成为和幼儿园衔接的场所。芊芊这一年多的早教课经历让她长大了不少——

1. 每周都有一到两天是固定要去上课的，虽然对于芊芊来说只是去玩儿，但还是会潜移默化地让她感受到这种规则，并且遵守它；

2. 芊芊最初上课的时候，下课的时候不肯走，还为此大哭大闹，但是后来慢慢就知道，下课就要离开了，让她具备了一定的时间观念；

3. 芊芊最初上课的时候，老师想收前一个玩具或者画画用具的时候，芊芊是死活都不肯给老师的，后来就知道，有些东西不属于她自己，而是大家的，不能无限制的由她一个人拥有，现在芊芊会帮助老师收玩具和用具；

4. 给芊芊提供一个培养兴趣爱好的地方，也给我们提供一个发现她兴趣爱好的地方；

5. 初步体验和老师同学的交往过程，培养芊芊的社交能力；

6. 因为全程都是英语授课，所以可以让宝贝儿渗透式的接触英语。

    从另一个角度来说，早教课不但让孩子们成长，也让爸爸妈妈成长，我们在这里学习如何称赞孩子的进步，如何处理孩子的烦躁不安，也让我们学会了放手。