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培养分享需要耐心、用心和将心比心

(2011-06-28 10:24:01)
标签:

育儿

芊芊

玩具

分享

谦让

友善

分类: 育儿心经

    今天看到一段话——三岁以内的宝宝是不懂得分享的,家长可以逐步的培养,比如在中心上课老师会让小朋友们主动和小玩具说拜拜等,都是在这方面做培养的。

 

    也正好这段时间看到了很多宝宝的不懂分享。每天下班都会赶回家陪着芊芊在楼下花园里玩儿,小区里有很多差不多大的孩子一起玩儿。其中有几个就特别的不懂得分享,甚至是有些自私。TA可以随便伸手去抢别的小朋友手里的玩具,但是自己的玩具是坚决不给别人玩儿的。

 

    比如小车子,即使TA不玩儿,看到别的小朋友坐上去了,TA也会一个箭步冲过去把车抢下来。有的甚至还会动手打一下推一下的。

 

    有的小朋友本身可能并不是很自私,却学着自私小朋友的样子去保护自己的东西。

 

    然而有几个小朋友却特别的友善,玩具可以共享,而且还很有礼貌。

 

    芊芊很少去跟人家抢玩具,即使有时特别喜欢想抢,只要我给她讲道理,她就会停止争抢。如果她坐的车是自私小朋友的,人家来抢了,她就会还给人家。自己的玩具,如果其他小朋友喜欢想跟她借一会儿,她也会同意。

 

    昨天两个自私小朋友正在抢东西,芊芊就走开了。其中一个自私小朋友的爷爷在旁边说了一句:芊芊还是乖。

 

    我当时特别想告诉他,芊芊并不乖,她也很顽皮,但是她现在学会了分享和谦让。我不能说人家的家教有问题,虽然可能有一些的确是不教育的问题,但是也有一些是教育方法的问题。比如刚才那位爷爷奶奶,他们每次也都会告诉孙女不能那样做,也劝说他们的孙女要把玩具给别人,但是其实这种表面的说教是没用的(这是我自己的亲身体验)。

 

    以前的芊芊也和那些自私小朋友一样,自己的东西坚决不给别人,谁拿跟谁急。尤其是有一次一个小男孩儿暴力抢走她最爱的小桶小铲子并且不还给她之后,芊芊就变得特别的护东西。自己的东西坚决不给别人,如果妈妈想劝说她给别人玩儿一会儿,她就会嚎啕大哭。有时她会把玩具放在一旁,去玩儿别的,但是一旦看到其他小朋友拿着她刚才放下的玩具,她就会冲回来一把夺下。

 

    为此我头疼了很久,于是我们带芊芊去了早教中心,让她在那里接触更多的大人和孩子,接触形形色色的人。那里没有人会像家里人那样什么都让着她,她要学会分享。

 

    在家里我也开始了漫长的引导,我不再跟她说“不可以拿别人的东西”,而是告诉她“如果你喜欢,就去问问人家是否愿意借给你”;我告诉她“如果你想玩儿别人的玩具,就要先把自己的玩具给别人”;碰到不给她玩具的小朋友,我利用了将心比心的方法,我告诉她“芊芊喜欢,但是姐姐不给,芊芊是不是难过呢?那以后有小朋友喜欢芊芊的玩具,芊芊就把玩具借给小朋友玩儿吧”。吃东西的时候,我们也会鼓励芊芊把好吃的分给大家一起吃,无论是家人还是朋友。我们也会把我们的食物和芊芊分享。我利用所有的机会来让芊芊感受分享的快乐。

 

    真的可以说是经过了一个漫长而艰辛的过程,芊芊好像一下子长大了。现在的芊芊懂得了分享,懂得了谦让。这段时间以来,虽然经常会萌生一个念头“不让芊芊和自私的小朋友一起玩儿”,因为我害怕芊芊也会学着他们的样子去自私,但是又会立刻否定自己,毕竟芊芊必须要学会面对各种性格的人,而我这个妈妈则会一直在身边守护她,如果她偏离了轨道,我会及时把她带领回来。

 

    有时芊芊会说“不和小朋友玩儿”,我问她“是因为小朋友不把他们的玩具给你玩儿吗?”,她说“嗯”。我知道芊芊有的时候可能会受到伤害,我也会觉得难过,她经常会表现友好,却又总是受到打击。然而我依然要告诉她这个世界上友善的人更多,就算是遇到了不友善的人,我们依然要保持一颗友善的心,只是要学会保护自己而已。虽然她现在有时会难过,但是等她长大了她就会明白。

 

培养分享需要耐心、用心和将心比心

                                   芊芊在喂小弟弟吃火龙果呢

 

培养分享需要耐心、用心和将心比心

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