芊芊从来不要其他小朋友的东西，但是也坚决不会把自己的玩具给别的小朋友玩儿，这可让我这个当妈的头疼坏了。

    我想这两个方面应该是相辅相成的，因为她不舍得把自己的玩具给别人，所以也就不会去拿别人的东西。没想到这么小的孩子就知道已所不欲勿施于人了。相反，她觉得我不要你们的东西，那么你们也就不该来拿我的。

    于是告诉姥姥不要再跟芊芊强调“别人的东西不能要”。我认为，要想让芊芊懂得和别人分享她的东西，就先要让她去分享别人的东西。因为分享是相互的。接下来我就开始找机会实施我的计划。

    每次出去玩儿，芊芊看到别的小朋友手里的玩具，她要是喜欢就会眼巴巴的望着，明显就是喜欢，可是当我问她“芊芊想要吗”，她一定会说“不要”。姥姥一直引以为豪，觉得芊芊很懂事儿，可是我却觉得这就是症结所在。

    于是有一次带芊芊去公园玩儿，一个小姐姐在拿球拍拍大球。芊芊照例那样眼巴巴的望着，我问芊芊是不是想玩儿，芊芊照例回答“不想”。我说“没关系，芊芊如果想玩儿可以去问问姐姐能不能和你一起玩儿”，芊芊还是犹豫着没有动。这个时候有两个小朋友跑了过来，追那个被姐姐拍走了的球。我借机说“芊芊去吧，你看那两个小弟弟都去了”。芊芊终于笑了，跑过去。可是球已经被姐姐捡起来了，小姐姐拿着球和球拍不肯给芊芊，即使我跟她说“小妹妹只是摸摸”，后来她的妈妈来了跟她说她也还是不给。芊芊有些着急了，看得出来她特别渴望玩儿那个球拍和球，哪怕只是摸一摸。

    我心想这个小姑娘和芊芊真像！就小声的跟芊芊说“芊芊不能像小姐姐一样，以后有东西要知道分享”，正说着，球滚落到地上，我赶紧跑过去捡起来，一边跟那个小女孩儿说“就让小妹妹摸一下就还给你”，一边赶紧跑回去递给芊芊并告诉她“摸一下就还给姐姐哦”。我本来想迅速的让芊芊摸一下就赶紧还给那个小女孩儿，却没想到芊芊一下就把球抱到了自己怀里，我刚一犹豫之间，只见芊芊抱了一下就直接递给了姐姐。芊芊露出满意的笑容，我也很是欣慰，芊芊真的很懂事。小姐姐看芊芊果然不抢她的球，就又把球递给了芊芊，还把球拍也给了芊芊，和芊芊玩儿了起来。

    离开以后，我问芊芊“芊芊，你看你想玩儿姐姐的玩具但是姐姐不让你玩儿的时候你是不是很难过啊？”芊芊答“嗯”，我又问“那后来姐姐和芊芊一起玩儿，芊芊是不是就很开心了呢？”芊芊又答“嗯”。我说“那芊芊以后有好玩儿的玩具也和其他小朋友一起玩儿，好不好？”芊芊又答“嗯”。

    第一步计划成功！

    第二个机会终于到来了。芊芊在小区花园里玩儿沙子，这是她最不可侵犯的领地，她的小桶小铲子更是不许外人碰一下。正玩儿着，一个小哥哥过来了，蹲在旁边想一起玩儿。芊芊怒吼了一声“打”以示不满。我赶紧拉过芊芊，告诉她“小哥哥也喜欢芊芊的沙子，想和芊芊一起玩儿，好不好？”，我想上次和姐姐玩儿球的事情对芊芊是有影响的，芊芊缓和下来。可是当小哥哥去拿芊芊的小铲子的时候，芊芊又不干了，我再次苦口婆心“芊芊有两个小铲子，芊芊拿一个，给小哥哥一个，小哥哥不会拿走的，小哥哥玩儿完就还给芊芊，好不好？”芊芊很乖的把其中一个小铲子递给了哥哥。小哥哥也是有些小贪心哦，又去拿芊芊的小桶，芊芊又翻了，我把小桶小哥哥手里拿过来放到他俩的中间，说“放在中间，两个人都可以往里面铲土，好不好？”芊芊又重新蹲下继续玩儿起来。不过，小哥哥每次拿起小桶的时候，芊芊都会站起来向后退。我不知道是为什么，我猜可能她还是不能完全接受别人动她最喜欢的东西吧？

    小哥哥走之前把小铲子和小桶都还给了芊芊，我想如果每次小朋友玩儿完芊芊的东西都还给她，芊芊就不会如此警惕了。