【思维导图“画”作文——四年级生活万花筒】张奇《洗书趣事》(二十三)

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【思维导图“画”作文——四年级生活万花筒】张奇《洗书趣事》(二十三)
所有的努力都不会白费,你终会和心中的理想撞个满怀。
我相信,每一份坚持的背后,终有一天,会有一个不一样的自己!欢迎赏读关注孩子们的优秀作文展示。
《生活万花筒》习作指导
01审题
本次习作是一篇记叙文,要求写一件令自己印象深刻的事,按一定的顺序把事情的经过写清楚。
02选材
选择一件印象最深的事来写。可以写自己亲身经历的,可以写自己亲眼看到的,还可以写听别人讲述的……发散思维,勾画出自己的习作导图吧。
03构思
04表达
1. 在叙述事情的过程中,可以把看到的、听到的、想到的写下来,同时注意抓住细节进行描写,也就是抓住人物的语言、神态、动作、心理活动等进行描写。
2. 在叙述事情的过程中,可以把看到的、听到的、想到的写下来,同时注意抓住细节进行描写,也就是抓住人物的语言、神态、动作、心理活动等进行描写。
3. 我们在写事的过程中,一定要认真观察,观察的时候既要调动视觉还要调动听觉、嗅觉、触觉等,必要时还要展开想象与联想,认真观察对于写好作文有着重要的作用。
【思维导图“画”作文】四年级生活万花筒
窗外星辉满天,室内月光如水。独自坐在灯前,我不禁想起了那次洗书的趣闻……
一次,我偶然看见了妈妈手洗脏衣服。忽然,我想起书架上有两本落满灰尘的旧书。我偷偷的拿着书,然后就一头钻进了卫生间。
这时,你可能会问:“书籍落灰为什么要去卫生间清洗呢?”其实我自有妙计,我其实是要洗书!
我先把脸盆里的水接满,再放上一点洗衣液。然后把其中一本书放进水中, 最后轻轻搓洗。大功告成!
可是 当我从水里拿出来书的时候我却突然傻了眼暑湿哒哒的轻轻一捏就会碎树叶参差不齐还缺少了几页。这是怎么回事呢?
后来,我才知道:书是纸制品,遇水就会被浸湿。
现在,我只要回想起这件事。就会情不自禁地哈哈 大笑起来。其实正如冰心奶奶所说:“童年啊!是梦中的真,是真中的梦。是回忆时含泪的微笑。”
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