【思维导图“画”作文——四年级生活万花筒】杜朗慕《捉蚊趣事》（十六）

       最清晰的脚印，往往留在最泥泞的路上。挫折来临时，与其止步不前，不如再多一点恒心和韧劲，全力向前奔跑。曾经走过的路，都将成为你进步的阶梯。

所有的努力都不会白费，你终会和心中的理想撞个满怀。

我相信，每一份坚持的背后，终有一天，会有一个不一样的自己！欢迎赏读关注孩子们的优秀作文展示。

《生活万花筒》习作指导

01审题

本次习作是一篇记叙文，要求写一件令自己印象深刻的事，按一定的顺序把事情的经过写清楚。

02选材

选择一件印象最深的事来写。可以写自己亲身经历的，可以写自己亲眼看到的，还可以写听别人讲述的……发散思维，勾画出自己的习作导图吧。

03构思

04表达

1. 在叙述事情的过程中，可以把看到的、听到的、想到的写下来，同时注意抓住细节进行描写，也就是抓住人物的语言、神态、动作、心理活动等进行描写。

2. 在叙述事情的过程中，可以把看到的、听到的、想到的写下来，同时注意抓住细节进行描写，也就是抓住人物的语言、神态、动作、心理活动等进行描写。

3. 我们在写事的过程中，一定要认真观察，观察的时候既要调动视觉还要调动听觉、嗅觉、触觉等，必要时还要展开想象与联想，认真观察对于写好作文有着重要的作用。

【思维导图“画”作文】四年级生活万花筒       

 生活万花筒——捉蚊趣事

                                            雷峰小学 四年级 杜朗慕

每个人都有童年,而童年的趣事,就像海边那各色各样的贝壳,在海水的陪伴下闪闪发光,散发着五颜六色的光彩,数都数不完，而至今我的手上还握着那一枚最闪亮的贝壳，那正是我最难忘的一件童年趣事……

几年前一个夏天的夜里，我正舒服地躺在小床上，迷迷糊糊的正要安然入睡的时候 耳边突然响起嗡嗡嗡的声音，我心里一惊，蚊子来了？低头一看，果然是一只蚊子正趴在我的腿上大口大口地吸着我的血，啪！我立即挥手打了下去，可是东拍西拍，蚊子没打到，倒是把我自己的腿打的好疼啊，呜呜，可恶的蚊子！

我站起来，向蚊子发起战斗，可这蚊子瞬间没了踪影。这时候爸爸帮我拿出了我家的秘密武器——电蚊拍，刚才那个神气活现的大蚊子，现在就像穿了隐身衣一样，怎么找也找不到。哼，看我找到你，怎么收拾你！

我仔细地搜索着房间的每一个角落，猛地发现，那讨厌的家伙正悠闲自得地停在衣柜上搓着脚。我蹑手蹑脚，小心翼翼的靠近它，以迅雷不及掩耳之势，用力拍向蚊子，只听“啪”的一声，刚才还嗡嗡叫的讨厌鬼，牺牲在我的电蚊拍上了，太好了,终于可以睡个好觉了。

这就是我的捉蚊趣事，虽然过程有点曲折，不过结果还是很让我很开心的！

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