【思维导图画作文——四上四单元习作】我和——过一天

童年，是一幅迷人的画

【思维导图画作文——四上四单元习作】李宣达《我和孙悟空过一天》（十六）

 

    孩子们虽小，无论将来他们从事什么职业，相信他们还是会时时忆起小时候的梦。孩子们自己也是有小小的梦想，他们在这个梦想中一直成长，一起腾飞。

                                    ——题记

       我相信，每一份坚持的背后，终有一天，会有一个不一样的自己！欢迎赏读关注小作者们的优秀作文展示。快来加入我们一起写创意作文吧！

 

  

   

 我和孙悟空过一天

雷锋小学校四年级  李宣达

 

 

　　今天,我刚写完作业,就立马跑到了电视机前,打开电视后，我就不停地换台,直到我看见了《西游记》才停了下来,看着看着我就进入了梦境……

　　我睁眼一看,一只可怕的怪物正向我扑来,忽然我看到了一个拿着金箍棒的猴子来到了我的面前,我定睛一看，这哪是怪物，原来是齐天大圣孙悟空。我说:"孙悟空可以和我做好朋友吗?"他说:"想和我做好朋友，可没那么容易,是有条件的。"我灵机一动,立马上楼拿了一袋桃子,他看见了这袋桃子眼睛直发光,口水都馋的流了出来。

      吃完了这袋桃子，孙悟空终于答应和我做好朋友了。我说:"你可以带我去龙宫玩吗?"孙悟空说:"当然可以。"只见我们直接消失了,一转眼便出现在了深海中。我看见了一个石柱上面刻着“东海龙宫”四个大字。

 

     随后游过来一群会说话，并拿着武器的小鱼小虾们,吓得我迅速躲到了大圣的身后,这些小鱼小虾看到大圣后，并没有为难于我，反而毕恭毕敬。大圣得意地说:"不用怕，小朋友，这些只是看门的虾兵蟹将而已。"我越发的兴奋起来，想着马上就能看到华丽无比的龙王大殿时，眼前的一切忽然消失了，大圣也不知道去了哪里。我才清醒过来,原来这只是一场梦,一场属于我和孙悟空的奇妙之旅！

　　未来总是充满期待。虽然梦醒了，但是如此神奇和惊险的一天，还是让我开心了好一会儿，真希望生活中能有更多的惊喜等着我。

　　　

 

 

 

       

 

     

 

01

我喜欢把学生在创意作文课上写的习作整理出来，做成展览。

02

让孩子和家长们感受自己的成长和进步，为以后的学习积累资料。

03

家长们把小作者的照片整理出来，和作文一起展示，见证成长的足迹。

       作为一名教师，应该善于发现学生的闪光点，利用他们的闪光点来激励他们，调动他们的积极性，培养他们的学习兴趣。用思维导图写作文，是一门新课程，学生很感兴趣，只有让学生对学习的感兴趣，才能让学生学习得开心，老师教得舒心。因此，我们要利用一切机会来激励和培养他们的写作的兴趣！

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