【思维导图画作文——四上四单元习作】我和——过一天

童年，是一幅迷人的画

【思维导图画作文——四上四单元习作】吴邦赫《我和孙悟空过一天》（十一）

    孩子们虽小，无论将来他们从事什么职业，相信他们还是会时时忆起小时候的梦。孩子们自己也是有小小的梦想，他们在这个梦想中一直成长，一起腾飞。

                                    ——题记

       我相信，每一份坚持的背后，终有一天，会有一个不一样的自己！欢迎赏读关注小作者们的优秀作文展示。快来加入我们一起写创意作文吧！

     我和孙悟空过一天 

群力实验小学四年级    吴邦赫

       一天，我快速地写完了作业，妈妈检查了一遍我的作业，妈妈觉得我这次作业写得又快又准确，作为奖励，妈妈打算给我看了一会儿电视。我兴致勃勃地打开了电视机，不停调换着节目，直到在《西游记》这个节目中停下来，我看着看着不知道过了多久，我进入梦乡……

      一会儿过后，我听到一个人不停地呼唤道：“小兄弟，小兄弟，快醒醒！”我缓缓地睁开眼睛一看，原来是一只猴子在呼唤我，等等，我揉揉眼睛一看，那不是猴子，那是——齐天大圣孙悟空。只见他身穿虎皮裙，手拿金箍棒，头戴紧箍咒，不是孙悟空是谁呀！他十分威风。我又惊又喜，站了起来说：“猴哥你来我这里干什么？不陪唐僧去西天取经了吗？”

      孙悟空说：“今天早上，我们来到了一处村子，师傅打算休息一日，特意给我放了一天的假，我正好看见你在看《西游记》，就把你带进了西游世界！

      ”那我们一起去天上的蟠桃园吧，我也想吃一个天上的大仙桃，长生不老呢！“我说。”当然可以！“孙悟空答应的话音刚落，他就翻了一个金斗把我带上了天庭。

      我们来到了天庭，玉皇大帝见孙悟空来了，吓得满头大汗说：“大圣，大圣，是什么风把你吹过来了。快请，快请！”孙悟空大步流星地带我走入了天宫。

      我第一次上天庭，我对什么都很好奇，一会儿看看这个，一会儿看看哪个！很快我们就到了桃园，我兴冲冲地和孙悟空进入了桃园，孙悟空给我摘了一个又大又红的仙桃。我迫不及待地尝了一口，顿时眼前一亮，这绝对是人间美味。桃子的汁水香甜可口。吃上一口，让人还想吃，桃肉软糯鲜香，桃子甜美得像蜜糖一样！

       美好的时间总是短暂的，慢慢地天色黑了下来，孙悟空说：“太晚了，我要回去陪师傅西天取经了，不能再陪你玩了。”我流出了一行行热泪说：“猴哥，能不能多留几天再走啊？我还想我明天还想跟你一块去打妖精呢！”

       “不行打妖精太危险了，如果我还有如果我现在不回去，我的师傅又会念紧箍咒了。”孙悟空说完，就飞走了。他大喊声道：“再见啦！”我也回了一句：“再见啦，猴哥，我们下次见！”

     突然我醒了过来，原来是一场梦啊，但这场梦是那么真实，我会永远也忘不了这个精彩生动的梦！

01

我喜欢把学生在创意作文课上写的习作整理出来，做成展览。

02

让孩子和家长们感受自己的成长和进步，为以后的学习积累资料。

03

家长们把小作者的照片整理出来，和作文一起展示，见证成长的足迹。

       作为一名教师，应该善于发现学生的闪光点，利用他们的闪光点来激励他们，调动他们的积极性，培养他们的学习兴趣。用思维导图写作文，是一门新课程，学生很感兴趣，只有让学生对学习的感兴趣，才能让学生学习的开心，老师教得舒心。因此，我们要利用一切机会来激励和培养他们的写作的兴趣！

精彩链接，欢迎点击：

【思维导图画作文】——我和孙悟空过一天（一）

【思维导图画作文】——我和卖火柴的小女孩过一天（二）

【思维导图画作文】我和孙悟空过一天（三）

【思维导图画作文】我和孙悟空过一天（四）

【思维导图画作文】四年作文——我和名侦探柯南过一天（五）

【思维导图画作文】四年作文——我和孙悟空过一天（六）

【思维导图“画”作文】张奇《我和孙悟空过一天》（七）

【思维导图“画”作文】杜朗慕《我和孙悟空过一天》（八）

【思维导图“画”作文】四年作文——王雪涵《我和哆啦A梦过一天》（九）

【思维导图“画”作文】张钰涵《我和灵公主过一天》（十）