初一第

2

单元

多彩的活动

 

 

【奋斗成就梦想——我的初中生活】谭奥《多彩的活动——有趣的运动会》（5）

     相遇，是一树花开，我在最美的时间，遇见了最美的你！欢迎赏读关注我们作文班的小作者的优秀作文展示！感恩遇见，谢谢陪伴！

   六年级上册第二单元的习作主题是“多彩的活动”

      冲锋号角随风起，田径健儿赛秋高，汗水在赛场上闪亮，青春在心底里珍藏。运动场上澎湃着青春悦动的气息，激荡着蓬勃向上的热情。这是意志力的比拼，是一次最绚烂的绽放。

   同学们，我们参加过许多丰富多彩的校内外活动，你印象最深的一次活动是什么呢？那次活动是怎样开展的？活动中最令你难忘的场景是怎样的？在活动中你有怎样的感受？请拿起笔，把这些内容有条理、有重点地记述下来吧！

    “祖国在我心中”朗诵会、学校运动会、“六一”儿童节演出，植树、端午节看赛龙舟、看望孤寡老人……这些校内外活动，你参加过哪些？写活动的场面时，既要关注整个场景，也要注意同学的表现，写一写他们的动作、语言、神态。

         把活动中的体会写下来。写完后读给同学听，根据他们的建议，用修改符号修改自己的习作。

习作要素：尝试运用点面结合的写法记一次活动。

 

习作内容：本次习作要求选一次活动写下来，与同学分享自己的经历。根据课本上的提示把活动写清楚，写出自己当时的心情或感受。题目自拟。

 

01

记一次运动会比赛

 

 

 

运动会开幕式

【思维导图”画“作文】

    方法是开门的钥匙。没有钥匙，开门当然困难，有了钥匙，开门就简单多了。写作文也是这个道理，思维导图就是写作文的钥匙，用思维导图掌握了方法和技巧，写作文就不再是难事了！

               ——汤老师

 

优秀作文，精彩展示

 

                  多彩的活动——有趣的运动会

哈尔滨市香远中学初一 谭奥

       一笔在握，一卷铺开，望着眼前的那张照片——我站在鲜红道的跑道上，手拿奖牌的样子，真的很帅气。不禁让我想起那次有趣的运动会。往事历历在目，浮现在我的脑海中，使我永生难忘。

      运动会召开的那天，一大早，我们学校各班就来到了六中，我们在这里的操场上召开运动会。我们先进行队列比赛，走了一遍正步之后，就开始了升国旗，接下来我们期待已久的运会各项比赛就正式开始了。

       第一项就是100米，我自信地上场了，和我们班的王子美一起走上了这鲜红的跑道，我们被分到了两个小组分别分到了第八跑道，先上场的是我，发令枪响，运动员都跑了出去，因为刚出场，身子还没热起来，所以只拿到了第三名，和我命运雷同的王子美，也只拿到了第四名，我们失望的回到了班级里。

         随着时间的流逝，班里的同学也已经都拿到了50米，400米、跳远还有4x100米的好名次。到最后的1000米了，现在我背负的是全班的荣耀。稍做热身后，我再次上场了。在跑道上，我的心如十八个吊桶打水一七上八下。

         随着发令枪再次响起，我们再一次如闪电飞了出去。这次我的起跑还不错占在第二赛道的位置。不一会儿，发令枪响了，我旁边的三班运动员箭步如飞，像吃了兴奋剂一样遥遥领先。

        时间飞速的流逝已经跑完了两圈半，又跑了半圈我慢慢地追赶着他，距离一点一点地缩短，到了最后三班运动员，因为体力有些不支了，所以最后没有完成超越，他拿到了第二名的成绩，我却获得了第一名的好成绩。

        虽然第一名我已经很满意了，但是离国家级的动员水平还有差距，下次我希望自己能拿更好的名次，这次的运动会优秀的运动员很多，希望这种活动以后能继。我还要勤学苦练，取得很大的进步！

    

 

 

02

运动会精彩瞬间

 

 

 

女子长跑八百米

 

多彩的生活习作

 

    

1.选择令你印象深刻、感触最深的一次活动，先回忆整个活动的过程，从中选出令你印象深刻的活动场面和当时的感受，然后理清思路写下来。2.把活动过程中令你印象深刻的部分作为重点来写。

3.写活动的场面时，既要关注整个场景，也要注意写人物的细节。

4.注意写个人感受时，可以是活动中的感受，也可以是活动以后总结式的感悟。

技法指导：

向别人分享一次活动经历，可以从哪些方面来写？哪些方面介绍简要介绍？哪些方面要详细介绍？

1、活动的时间、地点、参加人员 （略写）

2、活动场面、过程 （详写）

3、活动体会 （略写）

写活动场面，怎样才能写清楚，写生动呢？让我们到课文中去寻找方法。

精彩链接，点击浏览：

【奋斗成就梦想——我的初中生活】阎烁宁《多彩的活动——记一次篮球比赛》（1）

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