【观察日记——四年上册三单元习作】王怡然《  “自愈”的乒乓球》（十三）

童年，是一幅迷人的画

   【思维导图画作文】 我的观察日记（十三）

 

 

    写日记应该注意的四点：

（1）日记是每天生活的真实记录,所以内容要具体。

（2）日记一般以第一人称来写，要写自己的事，即使写别人的事，也是自己看到或听说的，以自己的口吻写出来。

（3）日记要有重点，内容要真实。

（4）注意格式：在第一行依次写上日期（年、月、日、星期）和天气，第二行空两格写正文。

 

 

01

我喜欢把学生在创意作文课上写的习作整理出来，做成展览。

02

让孩子和家长们感受自己的成长和进步，为以后的学习积累资料。

03

家长们把小作者的照片整理出来，和作文一起展示，见证成长的足迹。

 

 

孩子学会写作，能把自己的所见、所闻、所感，真实地记录下来，这就是我们最欣慰的。我们期待着小作者们有更大的进步！

     亲爱的孩子，我遇见你的时候，风在耳畔轻唱，天空格外晴朗，每一寸的光阴里都含着墨香。遇见的都是天意，拥有的都是幸运。感恩今天的遇见，让我们且行且珍惜。

    希望我的学生们继续努力，取得更大的进步，成为我的好弟子！

 

  

 

   “自愈”的乒乓球

                                             民乐小学校四年级    王怡然

 

     观察与发现是我们生活中一种不能缺少的能力,我们在生活中,应该善于发现.用一双善于发现的眼睛看到生活中的美好。

     暑假里的一天,我在家楼下的广场上打乒乓球,但是打着打着,我太想赢了,就狠狠得打一下,没想到,这一打,把乒乓球打得凹进去了,我心想:这下可麻烦了!乒乓球瘪了,怎样才能复原呢?

     于是,我便去问妈妈,妈妈神秘地说道:"我有办法拯救你的乒乓球！你用热水和凉水做个实验就知道了."我边想这是什么原理,边准备实验材料-一碗热水,一碗凉水,两个凹进去的乒乓球和两个盖子,准备完实验物品后,实验正式开始了!

     我首先，拿出其中一个乒乓球,并把它放入盛着凉水的碗里，接着我又把另一个乒乓球放入盛着热水的碗里。然后,我分别把两个盖子扣到盛着水的两个碗上,做完这些后,我又在旁边等了五分钟,我心想:这五分钟真是既紧张又期待啊!真不知道结果会是怎么样的呢?

     五分钟很快就过去了,我打开了那两个空碗,发现盛着热水的碗里那个乒乓球胀得圆溜溜的,而盛着凉水的碗里那个乒乓球却比之前的还要小。

 

    于是,我和妈妈一起在手机上查找资料,我们找了好几个回答,每个都说是因为热胀冷缩.看完答案,我恍然大悟,心想:生活中真是处处都有科学啊!

     科学是人类的成长之门。这次实验不仅让我学会了一个科学原理,更让我学会了一个生活小妙招,真一举两得呀!

 

 

 

     我喜欢在文字中和孩子们一起寻找乐趣，用笔分享善良，用情感感悟世事。学生们的优秀作品发表在我的公众平台，欢迎赏读关注。愿我们的文字能治愈你的心灵，但愿日子清净，抬头遇见的满是柔情。   

     孩子们，拿起笔来，我们开始创作吧！欢迎投稿！

  作为一名教师，应该善于发现学生的闪光点，利用他们的闪光点来激励他们，调动他们的积极性，培养他们的学习兴趣。用思维导图写作文，是一门新课程，学生很感兴趣，只有让学生对学习的感兴趣，才能让学生学习得开心，老师教得舒心。因此，我们要利用一切机会来激励和培养他们的写作的兴趣！

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