【插上科学的翅膀——初中生优秀创意作文展示】李昀瑾《能量豆》(5)
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【插上科学的翅膀——初中生优秀创意作文展示】李昀瑾《能量豆》(5)
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We are all in the gutter, but some of us are looking at the stars.
我们都在阴沟里,但仍有人仰望星空。
——英籍爱尔兰剧作家和诗人奥斯卡·王尔德
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LATE SPRING,EARLY SUMMER
静守一寸天空
安度一方岁月,得失两两相忘
人生浑然天成
五月再见,六月你好
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我们知道,“科学元素”、“人文思考”、“逻辑自洽”是科幻小说的基本元素。因此,写科幻故事时应围绕这几个方面进行思考。
(1)发挥想象,构建科幻世界
(2)明确主题,表达人文思考
如《他们那时候多有趣啊》,通过穿插描绘未来的学习场景与感受,表现了作者对于教育、学习等问题的独特思考。在习作中,除了展望新科技给人类生活带来的便捷,表达对探索未知世界的勇气和信心外,还要反思新科技对社会的影响。
(3)设定叙述者、人物形象和时空背景
叙述者就是故事的讲述者,科幻故事的讲述者可以是第一人称,也可以是第三人称。要在故事中设定人物,把人物活动和科学技术联系起来。
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大唐现代双语学校613班李昀瑾 指导老师 王洁
现在是2368 年,人类将科技发展普及推广到全世界的每一个角落。人们不再使用手机。手机芯片被植入手腕、手机再也不会被盗走丢失。大街上每一个人没有不带科技的。街道上看不到行驶的交通工具,天空中来来往往不停穿梭的车辆早已成了最普遍的现象。现在世界又在进行一种全新的发明,就是使所有食物的营养与能量都转化成一枚能量豆。
“张博士,如果这项实验成功了。这会对世界产生重大的影响!”实验室里可可小姐试验参与员正和张博土交谈着。“这项实验成功后,必将成为一项壮举。”张博士有些激动地说着。现在的科技虽然十分发达,但世界的天然物资减少。
现有食物有80%的都是通过机器和紫外线的光照才使其发芽生长。虽然解决了占地的大小,不占空间,减少了人力成本。但毕竟和天然产物有所不同、营养不同。哪怕是肉类那都有90%的都成了人造肉,为了人类能更好生存与健康,这项实验就必须保留原有的营养,让人类的身体里不再含有太多的人工肉菜。”张博士一番长篇大论后,试验员越发有了动力。
为了人类的健康和方便,能量豆的实验制作正在快速进行中。可可小姐先是用提取机把所有不同种类的果蔬和肉类中含有的丰富营养都提取了出来,并利用真空压缩机把它们全部制成一个类似豆子形状的压片,可可试验员和张博士拿着这个一号能量豆试验品,拿到了动物旁试验,他们分别给大白兔、小白鼠和黑猩猩都平分的能量豆。
刚开始它们并没有产生多大的反应,可是一分钟之后,大白兔和小白鼠呼吸困难,黑猩猩捏住自己的脖颈在地上乱转。情况危急,小艾试验员急忙拿来了催吐剂、洗胃剂给三个动物喝下,没一会儿它们都吐出了许多白沫,并且不停地吐出一些白色透明的汁液。大概过了30多分钟后,它们才又恢复到了原来的生机。
“这实在是太危险了!如果把它拿给人类吃,后果不堪设想!”第一次能量豆实验结果失败。快走!快去看看实验报告的失误原因!张博士说罢,便和试验员们去看实验报表:营养剂量超标,严重超标!!! 难怪呢,看完报表后,试验员一刻也不停歇,反复调整营养剂的量度,终于在第999 次试验中成功了,人们做到了!能量豆可以批量产生了!
实验室里的人员全都激动地拥抱在一起。能量豆的诞生,可以帮助人们更好地吸收食物的营养健康地生活。未来还有更多等着我们去发明创新。
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读写训练
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发挥想象,编写故事情节
写科幻故事需要丰富的想象力,因为在现实生活中,你所写的科学技术还没有出现。
(1)某一科学技术有什么奇特的功能,我们的生活会有什么新改变?
(2)你是如何运用它的?
(3)这一过程中,你会有怎样神奇的经历,发生怎样有趣味的故事?
这些都要通过你天马行空的想象来完成。
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