【汤老师创意作文班优秀作品展——我与朋友的故事】马一骞《我的好朋友——于皓博》（十八）

    岁月，悄无声息，记载着光阴故事里或长或短的诗意篇章；笔尖，镌刻着或深或浅的喜怒哀乐。

   我喜欢在时光里看着孩子们，努力向上的样子。他们一步一个脚印，用文字证明着自己的努力和坚持……

 

 本次创作话题 我的好朋友   

    每个人都有自己的好朋友，提及好朋友总有说不完的话，向大家介绍一下：他（她）是谁？ 长什么样子？你们经常一起做什么？你愿意把你的好朋友介绍给大家吗？你可以介绍她（他）的外貌、性格、兴趣爱好等，同时可以说说你们之间经常做的事情。总之，要让你的好朋友给别人留下深刻的印象。

  请欣赏杨佳雯的优秀作文展示。这个小作者三年级的小朋友，作文越写越好，看到了她的进步，我和孩子妈妈很开心。

  孩子，希望再接再厉，写出更多好作品，加油。

什么是描写？“描”是描绘，“写”是摹写。描写就是用色彩鲜明、立体感强、生动形象的文字语言把表述对象的状态，生动、具体地描绘出来。

 

（一）关于外貌描写。描写的内容，如果是人物的脸型、五官等容貌、神情、身体形态、衣着、姿势等，就是外貌描写。写好人物外貌，不能“眉毛胡子一把抓”，忌贪多。要善于抓住人物区别于他人的独特之处、抓住你印象最深的那一点，努力凸显人物的身份、性格、遭遇、心情等。

                    我的朋友——于皓博

   雷锋小学校二年级 马一骞

  你路过我的世界，我收藏了你的温暖。

——题记

 

 

我的好朋友

雷锋小学校二年级 马一骞

从小到大，我交过许多朋友。我最好的朋友是"于皓博"，他长着一张瓜子脸，皮肤白白的，个子比我好一点，有一双特长能跑的大长腿，一看就是运动健将。

 

于皓博是一个8岁强壮的男孩,他跑起来比老虎还快。经常和我比赛跑步，号称"跑步之王‘’。在长跑比赛中得了冠军。

于皓博活泼好动。他喜欢玩打口袋、打球、打雪仗、跳绳等。在冬天打雪仗时，他还偷袭过我。

 

 

 

   

于皓博还特别乐于助人，就像雷锋叔叔一样助人为乐的品质。有一次擦黑板的同学够不到上面，他主动上前帮忙，还笑着告诉同学们，够不到就叫他。他常说：“土帮土成墙，人帮人成城。”我要向他学习，学习那乐于助人，帮助别人的精神。因为帮助别人，我也会收获快乐。

这就是我的好朋友，一个勇敢、健康、乐于助人的大男孩。

 

 

 

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