加载中…【线上线下，我和你在一起】三年四班“的地得——思维导图”主题活动（19）
(2022-12-18 17:50:29)
标签：
情感文化杂谈 |
书香四班
我们在一起
【线上线下，我和你在一起】三年四班“语文复习”主题活动（19）
作品展示
视频加载失败，请刷新页面再试
一、的、地、得用法：的地得，不一样，用法分别记心上
“的”后面跟的都是表示事物名称的词或词语：
1、如果“de”的后面是“很、真、太”等这些词，十有八九用“得”。
2、有一种情况，如“他高兴得一蹦三尺高”这句话里，后面的“一蹦三尺高”虽然是表示动作的，但是它是来形容“高兴”的程度的，所以也应该用“得”。
三、的、地、得用法总结：
1、“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物，说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为：修饰、限制的词语+的+名词。2、“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作，说明“地”后面的动作怎么样。结构方式一般为：修饰、限制的词语+地+动词。
3、“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样，结构形式一般为：动词（形容词）+得+补充、说明的词语。
四、的、地、得用法例句：
1.
2.
3.
五、短语练习：给短语填上“的、地、得”：
猛烈（
鲜艳（
丰富（
六、练习答案：
猛烈（的）北风 胜利（地）到达
鲜艳（的）红旗 勇敢（的）战士
丰富（的）经验 热烈（地）庆祝
亲爱的孩子，给勤奋笔耕的你一朵小红花和一张小证书！加油吧！
作品展示
欢度国庆节
未
完
待
续
END
精
彩
链
接
精彩回顾，点击浏览：
【国庆佳节，我和你在一起】三年四班庆“十一”主题活动——书法比赛（1）
【国庆佳节，我和你在一起】三年四班庆“十一”主题活动——合唱比赛（2）
【国庆佳节，我和你在一起】三年四班庆“十一”主题活动——吃国庆面（3）
【国庆佳节，我和你在一起】三年四班庆“十一”主题活动——国旗合影（4）
【国庆佳节，我和你在一起】三年四班庆“十一”主题活动——手抄报展（5）
【线上学习，我和你在一起】读书小报——三年四班学习活动（6）
【线上学习，我和你在一起】数学小报——三年四班学习活动（7）
【线下学习，我和你在一起】名字里的故事——三年四班学习活动（8）
【线下学习，我和你在一起】名字里的故事——三年四班学习活动（9）
【线上学习，我和你在一起】思维导图《金色的草地》——三年四班学习活动（10）
【线上学习，我和你在一起】树叶贴画——三年四班学习活动（11）
【线上线下，我和你在一起】三年四班我是雷锋“阅读小明星”主题活动——（12）
【线上线下，我和你在一起】三年四班“剪纸小达人”主题活动——（13）
【线上线下，我和你在一起】三年四班“小练笔”《美丽的西沙群岛》主题活动（14）
【线上线下，我和你在一起】三年四班“思维导图学语文”主题活动——《美丽的小兴安岭》（15）
【线上线下，我和你在一起】三年四班“我的小练笔”《大自然的声音》主题活动（16）
【线上线下，我和你在一起】三年四班“创意作文之星”主题活动（17）
【线上线下，我和你在一起】三年四班“复习整理图形”主题活动（18）
喜欢
0
赠金笔