【思维导图“画”作文】我有一个想法——放下手机，和亲人聊聊天（十四）

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【思维导图“画”作文——我有一个想法】三年级作文 袁楚洋《放下手机，和亲人聊聊天》（十四）

 1.本次作文是写一写生活中有哪些现象或问题引起了你的关注？你对这些现象有什么想法？从自己发现的或同学列举的现象中选择其一来写一写。

2.可以是生活中一些不好的现象：如沉迷了手机世界而忽略了家人；同学间对名牌的追求和沉迷等。也可以是公共场所一些不文明行为：如抽烟、公交车上吃面条等等。还可以是一些社会问题：如违猎野生动物、破坏环境等等。 

 3.可以采用叙议结合的方法

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【我和小作者的故事】这个小作者，是我的学生，雷锋小学三年级的袁楚洋，这是她又一次发表的优秀作文展示。她是一个多才多艺的孩子，思维导图画得很棒。她的进步也很快。

      亲爱的孩子，我遇见你的时候，风在耳畔轻唱，天空格外晴朗，每一寸的光阴里都含着墨香。遇见的都是天意，拥有的都是幸运。感恩今天的遇见，让我们且行且珍惜！

活动：在每一组图片中选出自己喜欢的一张（图略）

第1组.一家人饭后玩手机vs一家人饭后有说有笑。

第2组.满桌子剩饭剩菜vs剩饭剩菜打包；

第3组.公交车上乘客不多vs公交车上十分拥挤。

 

小结：

玩手机上瘾的现象，看到过吗？浪费食物的现象看到过吗？乱丢垃圾的现象看到过吗？这些现象都很常见，有的给我们带来了烦恼，有的引得我们动脑思考，有的让我们十分生气，烦恼时、生气时，思考时，我们要说出自己的想法。

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习作要求：  

1.选择一个在生活中引起自己关注的现象或问题写出自己的想法。 

2.写的时候，要把这种现象和你的想法写清楚，有什么改进的办法或建议，也可以写下来。  

3.写好后与同学们交流一下，征求一下同学们的意见。 

习作选材：  

生活中有许多需要改进的地方，比如，目前市场上的部分蔬菜农药超标，危害人们的健康；有的同学互相攀比穿名牌，不比学习；有的同学爱玩游戏，不爱看书；有的同学为了尽快完成作业，直接抄袭别人的作业；有的同学爱吃零食，喜欢吃辣味的三无小食品；等等，可以选择你最关注的并且自己有独特见解的现象或问题，写出你的解决办法或改进建议。  

习作构思：  

1.认真筛选，确定主题。生活中需要改进的问题很多，但你要选择现象较普遍， 你最关注并且有比较成熟的解决办法的问题来写，这样才能有一个鲜明的主题，并且比较有价值。  

2.巧妙布局，条理清晰。可以先列举几个需要改进的生活或学习中的问题， 然后提出一个你认为最需要解决的问题，再说出为什么这个问题必须解决，你想怎么解决。也可以开门见山地提出急需解决的问题，举例说出为什么，再说说自己的想法或建议。  

3.内容具体，想法合理。说出自己的想法时内容一定要具体，对问题的危害要 说得有理有据，解决办法一定要具体可行，合乎常理。

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欢迎你来听一听

我雷锋小学校三年级    袁楚洋

                  我有一个想法——放下手机，和亲人聊聊天雷锋小学校三年四班 袁楚洋

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      随着科学技术的迅猛发展，手机是个好东西，这是为什么呢？因为我发现，很多很多的人，不是在家里看手机，就是在大街上看手机，我的爸爸更是和手机形影不离。

 

     可是手机的危害非常大呀！让我一一例举一下给你看看。首先长时间看手机会伤眼睛，让我们的眼睛看不清楚东西；其次，经常玩手机，还会让人们沉迷于手机，不和家人亲近关系；再次，每天躺在床上看手机，也会让人们学到一些不好的习惯。

      我呢，有一个小小的想法，希望爸爸下班之后能不看手机了，专心地陪伴我和弟弟。

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       我想到了两个好办法，第一个办法是爸爸要看手机的时候，我就去找爸爸玩儿，或者让爸爸给我讲题；第二个办法是在爸爸上班的时候把手机带走，下班回家的时候就把手机给我，我就会把手机藏起来。爸爸无聊的时候，我们就在家里做一些游戏活动，这样既锻炼了我们的身体，又增进了我们的亲子关系。

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     我的办法还挺有用，没过几天爸爸就改掉了这个坏毛病，每天都精神十足的，而且还能留出时间陪我和弟弟玩儿，家里到处充满了欢声笑语。

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创意作文

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 我喜欢在文字中和孩子们一起寻找乐趣，用笔分享善良，用情感感悟世事。学生们的优秀作品发表在我的公众平台上。愿我们的文字能治愈你的心灵，但愿日子清净，抬头遇见的满是柔情。  

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谢谢

 

END

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