加载中…2017年中考作文解析与范文引路
(2021-02-19 11:37:25)| 分类： 作文教学 |
【原题回放】2017年广东省卷：最好的奖赏根据下面题目和要求作文。（50分）
【解析】命题作文，只能在规则的自由内造反。如何审题？九个字——审题眼。题眼，就是文眼，与文章中心密切相关的词语或短语，直接指向文章的中心，或者暗示文章的中心。例如《音乐巨人贝多芬》的题眼是“巨人”，《伟大的悲剧》的题眼是“伟大”，《敬畏生命》的题眼是“敬畏”，《最好的奖赏》，题眼就是“奖赏”。文章的主要侧重就是写奖赏：这个奖赏可以是实物，一朵花、一个生日礼物、奖状、一台手机、一架遥控小飞机、一次旅游券等；这个奖赏可以是精神的，信心、骄傲、成功的体验、战胜对手、挑战自己成功、抵达目标、鼓励的掌声、支持的眼神，关键时刻的承诺、不变的爱……审题限。题限，就是题目的限制，包括：文体限制、数字限制、定语限制等。《最好的奖赏》的限制，就是“最好”的限制：最好，在心中胜过所有的东西，是唯一的，无法取代的；最好，具备着特殊的含义，特殊的纪念价值等。我们不妨快速构思：谁给谁的最好奖赏是什么，具体一点就是，父母给我最好的奖赏是关爱的眼神、理解、包容等，我给我自己最好的奖赏是自我的欣赏、自我的肯定、挑战自己等，生活给我最好的奖赏是学会感恩、美好而无忧的童年、知己朋友、幸福美好的家庭等，某某给我最好的奖赏是……审题蕴。题蕴，即题目的蕴涵义，即背后蕴涵的东西。比喻类的题目，特别要注意题目的比喻意义。《最好的奖赏》的题蕴就是对奖赏的理解，“奖赏”，既可以是物质的，也可以是精神的，更可以是物质上所包含的特定意义。这样一来，文章的指向就很清楚，范围就很广阔了。回归到并能体现题蕴义，触动灵魂深处的心弦，侧重于其成长的纪念意义，生活的隐含意义，生命的特殊意义，这样立意就有了深度。
那年，我趁假余时间到奶奶家玩。 在院里，我依偎在奶奶怀抱，指着树上那一个个尚未成熟的芒果叫道
我要吃这个
芒果翠绿色的外皮虽带点青色，但已牵引了我的馋嘴味觉。 “不，还没熟！”
奶奶呵呵地笑了，“等你考个第一名回来，奶奶就把它奖励给你，好吗？”
我拍着手大叫好，奶奶亲亲我的额头，脸上露出温馨的微笑……
回到城里，我把这事忘得一干二净，直到那个刺痛我心的电话声响起，“奶奶不行了
电话那头，姑姑已经泣不成声了。 我呆住了，一滴泪水从我脸上划过，那懊悔的泪把我的心划得很痛。我真的拿到第一了，可是，我并没有向奶奶报喜。我竟把远方的奶奶给忘得一干二净了，我恨我自己！带着一脸泪水，我坐上了前往医院的汽车。
医院里的床单白得恐怖，到处飘散着浓浓的药味。 奶奶静静地躺在病床上面，正当大家欣喜地望着终于醒过来的奶奶时，医生却说这是回光返照，大家都沉默了。我强忍住泪水扑到奶奶身上，我惊讶地看到，奶奶长满老茧的手中握住一个长满黑点的芒果。她是那样用力地握着，浑浊的眼中充满了不舍。妈妈告诉我，是她把我得到第一名的消息告诉奶奶的。奶奶一直说要奖励我一个芒果，临上医院时还把这个芒果带来了，说要亲手奖给我。
我再也忍不住自己的感情，“奶奶，你会好起来的，你不要离开我们……”
我带着哭腔叫道，心里好像被刀割了一样，泪水倾盆而下。
“奖励……奖励……芒果……”奶奶喃喃道，无神的眼睛透出一种只有我才能读懂的慈爱，接着用尽全身的力气，颤颤巍巍地把芒果放到我手中，并紧紧握住我的手，“好……好……读书……”奶奶沙哑的声音只有我才能听到。 我一个劲儿点头，泪水在眼中翻滚着。
忽然，奶奶松开了手，轻轻闭上了眼睛。 此时，我的泪水拼命地涌出来，嗒嗒地打在手上，打在芒果上。这个斑斑点点的芒果，我感觉到它是那么的沉重。望着奶奶恬静的脸，我默念：“会的，我会好好读书。”
我永远忘不了那个芒果，那是一个最好的奖励！
又是一个夏季，芒果又熟了，那一个个金黄的芒果又唤起了我深深的思念。 芒果的香味越来越浓，正如奶奶的爱，那是奶奶给我的最好奖赏。
【高分解码】 感动人心，催人泪下。文章写考生到奶奶家想吃芒果，可芒果未熟，奶奶激励孙子，说考第一名就奖励芒果。没想到，此次一别竟成生死之诀。这让健忘而没把考了第一的消息告诉奶奶的考生更加内疚。文章对记叙文的写作特点把握得很好，叙事流畅，构思新巧，紧扣“最好的奖赏”。芒果是文章的物线，既是奶奶给“我”最好的奖赏，也是奶奶浓浓爱心的信物，与奶奶诀别之时给“我”芒果的细节写得非常生动，行文曲折有致，令人睹物思亲，情不能已。
最好的奖赏
“霁月难逢，彩云易散。 心比天高，身为下贱，风流灵巧招人怨。寿夭多因毁谤生，多情公子空牵念。”这是对《红楼梦》中晴雯的判词，一个沉鱼落雁的女子，最终也因“心比天高”而落得一个悲惨下场，这是爸爸对我说的。
“不要企图去改变别人，首先，要认清自己，改变自己，这才是通向成功的康庄大道。”
夏夜清幽，蛙鸣阵阵，月色如水。 坐在窗前，我想起了父亲对我说过的一番话。
那次放学，是我最开心的时候了，因为在一次竞赛中我获得了全年级第一的好成绩。 路上，好像一切都那么美好，小野花是如此热烈奔放，小草是如此顽强生存，连以前嘈杂的蝉鸣声也顿时悦耳起来，或许是人欢物也欢吧！
回到家，打算把这好消息告诉父亲期望获得奖赏，好满足我那馋嘴。 妈妈说，父亲下田插秧了。于是我兴高采烈地往田里奔去。
父亲正弯着腰在田里插秧，一块田已插了三分之一，嫩嫩的、绿绿的秧苗像一排排着装的卫兵，在向我敬礼。 见我来了，父亲不容我说出好成绩，已先开口：“帮忙插秧吧！”看着汗流浃背的父亲，我心里生起一种隐隐约约的伤痛，赶快脱鞋下田帮忙了。
可是第一次插秧，该如何下手呢？ 父亲告诉我，用左手握住一把秧苗时，不能太用力，否则会弄折秧苗，这样不好长，而且插秧不能插得太深，要用右手的拇指、中指和食指三个手指分出左手的秧苗，轻轻地插入泥中。
这还不容易。 我学着父亲的样子，笨手笨脚地干了起来，可不一会儿便受不住了。头上的太阳毒辣毒辣的，到处泛着白光，连田里的水都是温热温热的，时不时还有一两只墨绿的水蛭爬到我的脚上，痒痛痒痛的，低头一看，吓得我心惊胆战。不一会儿，我就觉得头重脚轻身发热，指痛眼花心又烦。这时也才真正地明白“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”了。
但父亲仍然弯腰低头，脚步或向左跨，或向后退，插过一行，又转过来插另一行，手法很是娴熟，好像在摆弄一件艺术品似的，一会儿身前就出现了一片插得整整齐齐的秧苗。 突然，父亲说：“你知道吗，插秧其中也蕴含着许多道理，不要只认为这是简单的农活。我们插秧，低头能见水中天，退步为的是向前！你插秧，不向后插会影响秧苗，易踩到它们，或者一起脚把秧苗连泥一起带出来。即使是低头，也能看见天，我们心中的天！一个人做事也要这样，凡事循序渐进，不能心比天高，幻想一步登天，否则会摔得越重。”
我好像明白了些什么，后来也没向父亲提过获奖的事了。
回到家后，父亲送了一本《红楼梦》给我。 我看见对晴雯的判词。那里被红笔圈了起来，想必是父亲圈的吧！我明白了，父亲是想我踏踏实实做人，不要孤高自傲。
回到学校，一位老朋友走过来对我说
恭喜你！ 昨天放学看到你父亲在插秧，我把你获奖的事告诉了他呢。我愕然，原来父亲早知了！父亲，谢谢你，给予了我最好的奖赏！
最好的奖励
曾经，一位智者问过我这么一个问题： “小麻雀，你是一个聪明活泼的孩子，那么你认为世界上最好的奖赏是什么？”
“哈哈！ 当然是自由自在、无忧无虑的生活啦！这就是命运赐予我最好的奖赏了！对吗？”我回答说。
“错！ 当然不是啦！”
“
那是什么呢？ ”
“你自己想想吧。 ”于是，我怀着一种好奇的心态，进行了我的解答和寻找……
那天，我忽然问
妈妈，你能告诉我最好的奖赏是什么吗？妈妈听了，很耐心地说：“孩子，你是聪明的，要学会亲自实践，那么你就会知道的。 妈妈说给你听就没意义了。你懂吗？”
于是，我心中的好奇和疑问更加激烈了，为什么呢？ 究竟世界上最好的奖赏是什么呢？我又问哥哥
哥哥，你能告诉我世上最好的奖赏是什么吗？
哥哥说 ：“妹妹，其实哥哥也不知道啊！ 不过我知道是靠自己亲身实践才能领悟到，加油吧！”
好景不长。 随着年龄的增长，我们一家要分开了。大哥说要遨游整个天空，探索大地的奥秘；二哥说要飞向知识的海洋。而我，唉！手无寸铁的我只好整天待在家里，不敢走出外面的世界。此时的我，感到了万分的恐惧。于是，我振作起来，走向了我的梦想中……
此时，孤单的我来到一座黑暗的大山下。 哇！太可怕了。顿时，我又退回了脚步。可是，我可以这样逃避吗？不行，我不可以这样，我要学会独立，学会坚强，我要振作。即刻，我猛地飞翔起来。可是力不从心，我跌倒，翅膀也受伤了，腿也折断了。可是我并没有放弃，重新站起来，拼尽全身的力量冲了出去，结果成功了……
后来，兄弟们也都回来了。 妈妈也回来了，可是我却感到莫名其妙。妈妈说：“ 孩子，你胜利了。 现在，我告诉你，世界上最好的奖赏就是战胜自己。你确实做到了，妈妈很开心。这就是对你的考验！”
哦！我终于明白了。当我再次遇见那位智者的时候，他说：“孩子，你的确是一位坚强而聪明的孩子。这是对你最好的奖赏。”
【高分解码】构思新颖，童话色彩浓郁致胜。文章叙述一只小麻雀对奖赏的真谛的执着追寻。最后小麻雀经过亲身实践，真正领悟到“最好的奖赏”是敢于实践，战胜自我。文章语言朴实简洁，但立意深刻。文中叙述小麻雀与妈妈、哥哥的对话，处处设置悬念，吸引着读者阅读的兴趣。文章思路清晰，以设问开篇，收篇照应开头，结构严谨。
最好的奖赏
题记 ：窗外，有风吹过，一朵花开得正艳。
在花的季节里，花样年华的我在花盆里埋下了一颗种子，是花的种子。
早上，我早早地起床，给这一粒还没有发芽的种子浇水。 绿色的花洒慢慢倾斜着，清澈透明的水从花洒鼻子里洒出来，滴落在希望的土壤中。土壤贪婪地吮吸着这甘甜的水，也许在给种子供养分吧。
晚上，我偶尔也会为种子浇水，而且每天都来到花盆边，把我的希望传递到蓝天。
过了几天，种子探出了头，娇嫩的小芽生长出两片叶子，像英文字母中的“
r“。
在我看来，这是一个新生的生命。 我对这个新的生命呵护备至，因为我还盼望着小芽开花。同样的做法，我给予了阳光、水和空气，还承载着我的期待和爱心。小芽一天一天地生长，虽然不可能是参天大树，但也是一棵坚忍不拔的花苗。翠绿的叶子，坚硬的茎，还有扎实的根，都是有赖于我的照顾。
…… N 天，有桃红色的花蕾挂在花苗上，我微笑了。 我想，我的付出没有白费。蓝天下，清风拂过花蕾，它开了，是一朵开得正艳的花。花瓣鲜红而耀眼，在绿色的叶子衬托下越发美丽诱人。还有一种不可抵挡的清香。我摘下它，在旋转，当风来临时，它的花瓣也在飞舞，“是给我的奖励吗？”我对着湛蓝的天空呐喊，然后，是清脆爽朗的回声。
在这过程中，结出的花不是我最好的奖励，最好的奖励是上帝和父母赐予我的一双手。 因为正是我用自己的双手，通过自己的劳动培养出了千娇百媚的鲜花！
现在的我，也许平凡，正如鲁迅先生说过：“
地上本没有路，走的人多了，便成了路。”路是我们自己走出来的。 我要用自己的双手去创造，自己的脚去开辟另一条路。在我人生的路途中，我用双手不断付出，一直努力奋斗，用我的汗水换取我的价值。也许有挫折，但只要我学会坚强，就会看到挫折之后的美丽。
心灵在飘动，我正用我的双手去开创明天。 回忆是昨天，成功在于明天。我要为明天的成功而努力飞翔，我要飞，要飞得很高很远。感谢赐予我双手的父母，这是给我最好的奖赏。
【高分解码】哲理性较强，思想内涵丰富。由物及人，情感与思想逐层深入，主题深刻。考生由种子开花悟出人生哲理：要用自己的双手去创造生活，开创美好的未来。这就是人生给予我们的最好的奖赏。文章语言清晰自然，优美的文笔给文章增色不少，“土壤贪婪地吮吸着这甘甜的水”……细致的描写、拟人修辞的运用，让景物充满灵气、充满情趣，折射人物愉快的心情，让人有很真切的感受。文章结尾再次点题，收束有力。
题目：最好的奖赏
要求：写一篇不少于500字的记叙文，文中不得出现真实姓名和学校名。
【解析】命题作文，只能在规则的自由内造反。如何审题？九个字——审题眼。题眼，就是文眼，与文章中心密切相关的词语或短语，直接指向文章的中心，或者暗示文章的中心。例如《音乐巨人贝多芬》的题眼是“巨人”，《伟大的悲剧》的题眼是“伟大”，《敬畏生命》的题眼是“敬畏”，《最好的奖赏》，题眼就是“奖赏”。文章的主要侧重就是写奖赏：这个奖赏可以是实物，一朵花、一个生日礼物、奖状、一台手机、一架遥控小飞机、一次旅游券等；这个奖赏可以是精神的，信心、骄傲、成功的体验、战胜对手、挑战自己成功、抵达目标、鼓励的掌声、支持的眼神，关键时刻的承诺、不变的爱……审题限。题限，就是题目的限制，包括：文体限制、数字限制、定语限制等。《最好的奖赏》的限制，就是“最好”的限制：最好，在心中胜过所有的东西，是唯一的，无法取代的；最好，具备着特殊的含义，特殊的纪念价值等。我们不妨快速构思：谁给谁的最好奖赏是什么，具体一点就是，父母给我最好的奖赏是关爱的眼神、理解、包容等，我给我自己最好的奖赏是自我的欣赏、自我的肯定、挑战自己等，生活给我最好的奖赏是学会感恩、美好而无忧的童年、知己朋友、幸福美好的家庭等，某某给我最好的奖赏是……审题蕴。题蕴，即题目的蕴涵义，即背后蕴涵的东西。比喻类的题目，特别要注意题目的比喻意义。《最好的奖赏》的题蕴就是对奖赏的理解，“奖赏”，既可以是物质的，也可以是精神的，更可以是物质上所包含的特定意义。这样一来，文章的指向就很清楚，范围就很广阔了。回归到并能体现题蕴义，触动灵魂深处的心弦，侧重于其成长的纪念意义，生活的隐含意义，生命的特殊意义，这样立意就有了深度。
【范文引路】
芒果的芳香每每飘入我的鼻子，萦绕在我周围时，我便想起了那最好的奖赏。 此时，奶奶的爱，就如芒果的芳香，萦绕我心中，充盈着我的心房……
【高分解码】引经据典，增添深度。能引用《红楼梦》的判词入文的，就非常少见了，更何况，这篇文章关于晴雯的判词引用得非常好。一个农家少年对心比天高、命比纸薄的晴雯产生强烈的共鸣让人心生怜爱。而通过下文生动细致的插秧劳动描写，是“绿色”的作文。更可贵的是考生能用生动的文笔再现生活的情景，表达与众不同的感受，又正符合作文主题。
【高分解码】构思新颖，童话色彩浓郁致胜。文章叙述一只小麻雀对奖赏的真谛的执着追寻。最后小麻雀经过亲身实践，真正领悟到“最好的奖赏”是敢于实践，战胜自我。文章语言朴实简洁，但立意深刻。文中叙述小麻雀与妈妈、哥哥的对话，处处设置悬念，吸引着读者阅读的兴趣。文章思路清晰，以设问开篇，收篇照应开头，结构严谨。
【高分解码】哲理性较强，思想内涵丰富。由物及人，情感与思想逐层深入，主题深刻。考生由种子开花悟出人生哲理：要用自己的双手去创造生活，开创美好的未来。这就是人生给予我们的最好的奖赏。文章语言清晰自然，优美的文笔给文章增色不少，“土壤贪婪地吮吸着这甘甜的水”……细致的描写、拟人修辞的运用，让景物充满灵气、充满情趣，折射人物愉快的心情，让人有很真切的感受。文章结尾再次点题，收束有力。
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