文、图/我心依然

开学快两周了。糖豆同学每天还会问：今天星期几啊，还有几天就礼拜六了？不过都是问问而已，而且我送到幼儿园以后，没有像往常那样送到教室里，而是站在门口看着她自己走进去。连续几天也已经习惯了，如果没有什么特别的事情要跟老师沟通，我一般都会站在门口看着她走进去。

糖豆表现还不错。每天看早操的时候，走路比较卖力气，当然这跟她胆子小有关系，看到有别的同学被点名，总是会很紧张，也会集中注意力。所以新学期的早操学的算很快。

今天下午本来家里有事情，景老师电话来说女儿肚子痛，不能练操了。让接走检查一下。我搭车跑过去后，糖豆跟着老师出来，一路回家，拉完大便后就好了。这孩子还是没有养成在外面大便的习惯，无论什么情况，只要想大便就脸红脖子粗的要回家，这习惯很崩溃。

看来肚子是舒服了。糖豆就吵着要做《创意阶梯数学》，我本来已经收起来了，原因是从昨天快递收到这套书以后，糖豆同学已经完全忘乎所以了。昨天晚上从8点开始做，一直到9点半了还津津有味的，这还了得，耽误了写字不要紧，耽误了睡眠是不行的。强拉硬拽软硬兼施的，哄着上床睡了。谁聊到今天早上5点钟，被一个蚊子吵醒，睡意全无，这丫头也吵着要起床，怎么也压不住，起床后直奔自己的小桌子，连裤子都没穿，就坐在凳子上继续写这些数学游戏书，我只好去厨房里忙点吃的。

想想这丫头，昨晚上就把5岁上的那一本全部做完了，有几道两位数的加法，我不让做，也不教给她，丫头还有点耿耿于怀的。这好东西若是太过于痴迷了。也不好，怕是这热乎劲太足了，过去的会快。所以送走女儿去幼儿园后，我就把这套书给收起来了。想让她淡化一点，虽然这套书真的很有趣，连我自己都看的爱不释手，还有很多奖励的小粘贴，那是孩子们的大爱啊，但是由于她不懂得休息，不懂得自己细水长流的做几页就放起来，而是越做越想做，怕她眼睛会累。

谁聊到今天下午回来大便完后第一件事情还是找这套书：“妈妈，我还没写够那个呢，你给我藏到哪儿去了呢？”唉，本以为她看不到就会忘记这茬，没想到记性如此的好。或许这套书真的太吸引小孩子了。不过通过这两天豆子对这本书的痴迷，学会了太多的东西。

首先，10以内的加法已经完全不是问题了：

之前两只手忙活着数指头的现象，逐渐消失。好现象。。







看整点的时间，因为有基础。基本拿起来就会连线，这丫头竟然还没忘记用尺子，认真的很。

找不同。大爱。

整本书里最放松的游戏，锻炼孩子的观察能力。

豆子蛮认真，每次都能找对。

轻松学会大于小于。

在我看来这个大于小于号挺难掌握的，没想到两个小故事就解决了。

也许糖豆同学跟我的思维不太一样，这方面比我聪明，也许是故事的吸引提高了理解力。

豆子超级喜欢那个大嘴巴的青蛙，不停的问为什么青蛙的大嘴巴，就喜欢对着蝌蚪多的那一个池塘。我只好解释说，那边宝宝多，当然要大声吆喝一下，不然蝌蚪不听话。

问小兔子为什么伸开双手对着更多点的胡萝卜，我说那是它想把多的胡萝卜抱回家。谁不喜欢多多的东西呢。如此简单，就知道了大于小于的用法了。

其实我并不想让孩子在学前掌握这些东西，总以为幼儿园时光，好好玩乐，好好锻炼，好好跟小朋友交往更重要，其实不然，孩子的需要随着年龄会更多，如果她喜欢的东西，就当游戏时光，竟然也拥有这么多的乐趣。

喜欢豆子这样的认真。每次豆子写完就会问我，对不对。我说都很对呢。豆子说：我是不是很聪明？我会拍拍她的脑袋：“你是个很认真的小孩子，真好！”

寓教于乐的亲子画面，时光，静谧美好。