文、图/我心依然

这话题周末想写，但是心里难受没有动手。女儿转园后的状态，来了个一百八十度的大转弯，从开始的活泼开朗，热情高涨，到第二周的心事重重注意力不集中，上周五的时候我去的早些，就是想跟老师多聊聊孩子，老师反应的问题，基本是这周的状态很不好。吃饭也没有开始几天吃的又快又好，而是磨蹭，注意力不集中，做操总是左顾右盼的，跟不上老师的口令。而且做事情总是怯生生的，也没有开始的那种活泼。跟老师说话，也没有往常的那种声音和语速，用她小班老师的话，豆豆说话真脆快！

而今，变成了蔫茄子了。

跟老师交流完，我就留在校园外观看他们做操。豆豆明显的是比其他孩子小些，自然，班里最大的孩子刚好比她大一岁，她是班里最小的尾巴，又是插班，跟小朋友都不熟悉，很多的都认不过来。而且大家都有原来的好朋友，而豆豆没有，需要重新融进去，想想就不是一件简单的事情，也不可能几天内就完成。早操做的还算顺利，跟的基本凑合。进屋的时候跟我打了招呼，样子楚楚可怜。

今天周一。升旗仪式和练操。估计状态就更差了，早上起来大哭了一场不想去幼儿园，吃早饭也没吃几口。我还是心疼的不轻，跟老师打了招呼，因为下午没有练操任务，我想中午把她带回来，不至于让他在一个热闹又孤独的环境里，那么紧张无助的过一天。今天的早操就更不靠谱了，比起上周五差了很多，走路也是怯生生的，眼睛到处找妈妈，那种可怜的眼神，看的我眼泪也要出来了。

中午来的早些，无非是跟老师多谈谈孩子的状况，豆豆之前出现过一次这样的状态，就是从去年生病后重返幼儿园那一段时间。大约有2个月的吧，状态很不好，但是过去了那一段，女儿有找回了原来的样子，不过那里的好处是，小朋友原本就是熟悉的，而今，不知道什么时候才能调整好。重新放开自己的个性，开心的继续幼儿园的生活。我也感到茫然。

中午跟高老师聊了下：早操有没有必要回家教她下，老师说其实没必要。我们都会教，她也能学的会，只是这孩子总心事重重的，注意力不集中。也不是那种胆小的孩子，就是。看上去有不能专心的样子。其实我知道，豆豆还算是个很专注的小孩，只是我也不知道为啥出现那样大的反差。跟刚入园有着完全不同的表现。

老师要求严格了？豆子自由散漫惯了？好像也不对。原来的幼儿园老师要求也很严格，生活习惯也是井井有条的。吃饭虽说不是最快，但也不至于困难，做操就更不用说了。根本涉及不到跟不上，注意力不集中的问题。想到这里，心里真难受。

接到豆子回家，进院后，豆豆心事重重的说了句话：‘妈妈，我还是想朱老师！’。这孩子，真让人无语，搞的我心里难受极了。此刻觉得对不起豆豆。一下午心情很差。不知道怎么才能帮到我可怜的女儿。其实豆豆是个胆小的孩子，肯定是对老师有了畏惧，或者因为紧张。也或许是因为自己本来就不是这里的小朋友，我的幼儿园不是这里的思想作怪吧。百思不得其解。跟豆豆谈做操比赛的事情，豆豆很烦，基本不爱提及。想来是不是老师要求太严格了呢？严格都大家都严格，只是他们都是熟悉了的，而豆豆对老师是陌生的。

让高老师给我拷下来做操的音乐，想让豆子回家多听听，熟悉下，其实我觉得问题的症结不在这里，而是豆子根笨没有融入到这个家庭里去，但是有用没用，我都从这一个方面，先着手帮她吧。。

希望明天的早操，我能看到一个精神抖擞的豆子，而不是个心事重重的小可怜儿。。。