检讨自己
(2011-06-21 20:58:27)
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分类: 软格教育·高考·人生 |
小学时班主任表扬我,说,人家王宪鹏学习这么好,老师布置的任务还一点不含糊地完成,让写几遍写几遍,都会了还写足写够,你们呢?那一次的作业我其实弄虚作假了,有几个地方少写了一边生字词。所以我将那几页撕下来装进裤口袋,直到洗衣服洗得什么也看不清了,才想起来扔掉。
——反映了什么样的性格呢?反正我自己都不喜欢。
同样是小学时,玩游戏时一个叔伯兄弟从石头上摔下来磕破了头,我吓得躲了起来,我的直觉告诉自己不会有特严重的结果,但我就是害怕大人的批评。
——反映了什么性格特点?我是真的不喜欢这样的自己。
天啊,不举例了,再举例都要让我厌恶自己了。为什么这样怯懦!
因为胆怯,所以显得蠢笨,事实上,我能考上北大难道仅仅是偶然吗?偶然中是有必然的。一切都因为胆怯。一方面严格要求自己,一方面又无法克服一些欲望,这些欲望在别人看来很合理正当,在我却会做一番反复的检讨思考,往往因此而更加自责,愧疚,觉得自己自制力差,难成大事,等等。因为胆怯所以错失许多机会,而且使自己的最强大的潜在愿望被别人忽视,被自己压抑。比如说教育,既想搞出大形势造出大影响,又觉得这样必然会在现实环境中失去原来的理想,不如专心创作,无非还是胆怯,不敢搞负债经营,不敢亏欠别人太多,不敢面对太多的质疑。
说出来,解决了一半。艾瑞克森的心智成长模式八阶段里面有针对的解释。让理智代替情绪来操作自己的行为,这样就解决问题了。
为什么说出来?如果我搞教育,我要将这些告诉每一个学生。我要对他们说,知识不是没有用,要怪只能怪中国的讳文化,你们得到的都是虚假的知识。希望将来有机会将这些方面的材料整理出书。