高中生物知识大全7
(2010-03-15 16:27:38)
标签:
高考教育生物文化知识选择 |
分类: 软格教育·高考·人生 |
第一章
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提高农作物的光合作用效率和生物固氮可以使粮食产量明显提高。 |
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光合作用 |
所有色素具有吸收、传递光能作用。 特殊状态的叶绿素a还能将光能转换成电能。 |
主要反应式: NADP+ + 2e +
H+ 2H2O ——→4H+ + 4e- + O2 NADPH:强还原性 |
C3 、C4植物 |
C4植物先把CO2中的C首先转到C4中,然后才转移到C3中。 C4植物能够利用叶片内细胞间隙中含量很低的CO2进行光合作用。 |
C3植物:小麦、水稻、大麦、大豆、马铃薯、菜豆、菠菜。 C4植物:玉米、甘蔗、高粱、苋菜 |
光合作用效率 |
提高光能利用率:时间、面积、效率 提高光合作用效率: 光照强弱、二氧化碳供应、必需矿质供应 |
提高农田二氧化碳含量: 通风透光;增施有机肥;施碳酸氢氨。
关注:N |
生物固氮 |
固氮微生物:共生、自生。 将圆褐固氮菌制成菌剂,施到土壤中从而提高产量。 农业生产:增加氮素措施两类。 |
根瘤菌(需氧异养)只有侵入到豆科植物才能固氮。某些根瘤菌可侵入多种豆科植物。 根瘤菌(消费者);圆褐固氮菌(分解者)。 圆褐固氮菌能分泌生长素。 |